阅读诗文，回答问题。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。这首诗的写作层次为（）

A、一，二句叙事，三，四句抒情

B、一，二句写景，三，四句抒情

C、一，二句叙事，三句写景，末句抒情

D、一，二，三句写景，末句抒情

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第1题

下列故古诗默写正确的一项是（）

A、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏哥声

B、举头望明月，底头思故乡

C、夜来风雨声，花落知多少

D、松下问童子，信师采药去

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第2题

李白《行路难》（之一)“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”四句中主要运用了哪两种表现手法，写到哪两个人的故事？有何含意？

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第3题

下列对于诗文的理解，正确的一项是（）

A、诗具体描绘了作者渡黄河和登泰山时的经历，正面体现了行路难的主题

B、文第一段强调了为学的难与易的关系是绝对的，无法相互转换，因此我们要付出更多的努力

C、诗中闲来垂钓碧溪上，忽复行舟梦日边。一句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望与向往

D、文分别举贫和尚富和尚的例子，采用对比的手法，说明人之为学，贵在立志，事在人为的道理

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第4题

阅读下面这首诗，然后回答问题。送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（1）下列理解错误的一项是（）

A、青山横北郭，白水绕东城。中横字写出了青山的静，绕字写出了白水的动

B、孤蓬万里征中诗人用随风飘转的蓬草比喻远行的友人

C、挥手自兹去写的是既然离别已成定局，那就用潇洒一挥手来对待吧

D、萧萧班马鸣一句是借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情

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第5题

渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。下面对《渡荆门送别》一诗的赏析,不恰当的一项是（）

A、首联点题,写出诗人乘舟到遥远的荆门外,将到楚地游览

B、山随平野尽一句随尽两个字,让静止山峦富于动态

C、颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞,宛如两幅图画,令人陶醉

D、诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍,抒发了浓浓的思乡之情

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第6题

阅读下列诗歌，回答问题饮中八仙歌·杜甫知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。汝阳三斗始朝天，道逢车口流涎，恨不移封向酒泉。左相日兴费万钱，饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称避贤。宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。苏晋长斋绣佛前，醉中往往爱逃禅。李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。焦遂五斗方卓然，高谈雄辩惊四筵。以下对诗歌的分析，正确的一项是（）

A、杜甫善于抓住矛盾的行为描写人物的性格特征。苏晋一面耽禅，长期斋戒，一面又嗜饮，经常醉酒，处于斋与醉的矛盾斗争中，但结果往往是酒战胜佛，所以他就只好醉中爱逃禅了

B、首先出现的是贺知章。杜甫用夸张手法描摹贺知章酒后乘船的醉态与醉意，弥漫着一种谐谑滑稽与欢快的情调，维妙维肖地表现了他旷达纵逸的性格特征

C、杜甫描写李白的几句诗，浮雕般地突出了李白的嗜好和诗才。醉后更加豪气纵横，狂放不羁。天子召见，反而大声呼喊:臣是酒中仙！强烈地表现出李白胸怀大志的性格

D、本诗情调幽默谐谑，色彩明丽，旋律轻快，情绪欢乐。每个人物自成一章，八个人物主次分明，性格迥异，毫无共通，互为对比，构成一个整体，彼此衬托映照，有如一座群体圆雕

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第7题

我能阅读短文，回答问题。蜗牛和蚯蚓（）

A、2

B、3

C、4

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第8题