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[判断]

如果感到疲劳,最好让车上的其他乘员开或就近寻找安全地带停车,养足精神后再上路()

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第1题
A、测量直流电压和直流电流时,若读数为负值时最好调换表笔,让读数为正值,以减小测量误差
B、如果不知道被测电压或电流的大小,应先用最高档,而后再选用合适的档位来测试,所选用的档位愈靠近被测值,测量的数值就愈准确
C、在干扰较严重的场合,将两表笔线象双绞线一样相互绞起来,以减小干扰。让表笔线尽可能远离大脉冲干扰源,如行输出变压器、开关电源变压器、交流接触器等
D、以上全是

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第2题
当吊笼冲击天轮架后停住不动,司机应及时切断电源,稳住乘员的情绪,然后与地面或楼层上有关人员联系,等候维修人员上机救援;如施工升降机无重大损坏即可用于动下降方法,使吊笼下降,让乘员在最近层站撤离,然后下降到地面站进行维修。()
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第3题
当发生缓慢释压时,737机型客舱内出现的迹象,以下不正确的是()

A、客舱灯光异常明亮、出口指示灯亮/系好安全带信号灯亮出

B、呼啸声

C、门或窗口周围可能有光线进入

D、人员发困和感到疲劳

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第4题
最好的办法就足把学生分成岩T小组,让他们针对具体的问题进行讨论。(break up ..into .... focus on)

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第5题
孔子用“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性,爱因斯坦也说过:兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩,从而愿意积极参与有关活动,并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好,以下说法哪项是错误的?()

A、一个人的兴趣与情绪联系紧密,如果对某件事没兴趣,影响情绪,不如不做

B、间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣,但对其结果感到需要而产生的兴趣,这种兴趣具有稳定性的特点

C、兴趣的产生和发展需要经历一个过程,可以在学习、实践中培养

D、当一个人对某件事物充满兴趣时,就会密切关注、积极研究该事物,因此兴趣是活动的原动力

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第6题
引导嘉宾上麦时候,如果要回复嘉宾,最好念一遍嘉宾的字,让房间里面的嘉宾都知道你在回复哪一位嘉宾()

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第7题
关于教具的拿取,下列做法错误的是()
A.教育人员应尽可能把所有上课需要的教具放在上课的房间内
B.如果教具不是伸手就能够拿到,教育人员可以和孩子一起去拿教具
C.教育人员去拿教具时,让孩子原地等待
D.教育人员去拿教具时,可以给孩子一个简单的任务(如:拼图或涂色)

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第8题
被排斥的心理体现在()。

A、感到别人看不起自己

B、遇到困难觉得没有人帮助

C、感到自己不被社会接纳

D、心理疲劳

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第9题
如果实际服务等于客户对服务的需求或预期,客户会感到满意;否则会不满意。()

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第10题
如果实际服务超过客户对服务的需求或预期,客户会感到满意;否则会不满意。()

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第11题
驾驶中感到疲劳时,应加速行驶,尽快到达目的地后休息()

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