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设置星级是鼓励员工不断增加工作技能,按照岗位职级职等的要求每个阶段不同,达到要求则可获得()
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设置星级是鼓励员工不断增加工作技能,按照岗位职级职等的要求每个阶段不同,达到要求则可获得()

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第1题
技能薪酬体系的优点包括()

A、能实现真正意义上的同工同酬

B、鼓励员工持续学习,对自身发展负责

C、能够体现所从事工作在企业中的相对重要性

D、有利于按照职位系列进行薪酬管理

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第2题
加班按照“提前申请,先批后加”原则管理。公司提倡高效工作,不鼓励员工加班。各部门工作职责范围内的任务尽可能在正常工作时间内完成()

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第3题
公司的双通道发展,既鼓励员工成为管理岗位上的领军者,也鼓励员工不断提升专业/技术能力,成为业务专家()

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第4题
2020年9月1日起,员工的星级工资拆分成了两部分,一部分是固定工资,一部分是人效工资,除法定假日产生的余休加班之外,补发工资是按照固定工资核算的()

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第5题
下列政策措施中,能够提高经济潜在产出水平的有()

A、鼓励技术进步

B、增加教育投资

C、提高进口关税

D、增加技能培训支出

E、知识产权保护

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第6题
新的薪资方案执行后,员工的星级工资拆分成了两部分,一部分是固定工资,一部分是人效工资,除法定假日产生的余休加班之外,补发工资是按照固定工资核算的()

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第7题
享受乐趣里提出:通过组织游戏、()、丰富内容、鼓励自主等方式,提高学生锻炼的积极性、主动性、自觉性和持久性,帮助学生()、掌握技能、提高能力、体验成功,使其真正能够乐在其中

A、增加竞赛、有效锻炼

B、有效锻炼、增加体能

C、增加体能、有效锻炼

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第8题
省级文明规范服务明星评选对象对象的要求包括()

A、经各市州行社文明规范服务领导小组办公室推荐

B、获得全国(省)银行业协会“明星大堂经理”

C、四(五)星级柜员荣誉称号的一线工作人员

D、在全省业务技能、文明规范服务比赛中取得名次的柜员及大堂经理

E、工作业绩突出、贡献度较高

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第9题
《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》改革目标中提出;要通过()、鼓励自主等方式,提高学生锻炼的()和持久性,帮助学生()、体验成功,使其真正能够乐在其中

A、组织游戏、增加竞赛、丰富内容

B、积极性、主动性、自觉性

C、有效锻炼、掌握技能、提高能力

D、趣味游戏、运动竞赛、内容丰富

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第10题
公司鼓励员工在工作时间内完成本职工作,不鼓励加班。凡需加班者,均须填写员工加班申请表申请加班,加班申请表经总经理室批准后方可加班()

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第11题
一阶入职指导人评估指标包括态度与意愿、辅导技巧、责任心和工作成果;二阶入职指导人评估指标包括辅导技巧、员工稳定性、工作知识与技能和员工技能成长()

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