医德医风教育的目的不包括（）

A、政府投入充足

B、医德教育缺位

C、分配机制不健全

D、价值观扭曲

A、坚持医德医风教育与因人施教相结合

B、坚持医德医风教育与卫生改革相结合

C、坚持医德医风教育与专题教育相结合

D、坚持医德医风教育与教育、制度、奖惩相结合

是

否

A、科室情况

B、科室纪律

C、培养计划与要求

D、医德医风

E、医患沟通

A、医德医风

B、家庭背景

C、沟通技巧

D、理论学习和临床实践能力

A、是医院提高医疗服务水平，树立窗口形象的基础

B、是医务人员工作者继续教育的重要内容之一

C、是提高医务人员自身的道德修养重要途径之一

D、以上都对

A、言传身教，注医德医风的教育

B、指导并修改培训学员的医疗文书

C、组织和实施入科教育

D、住院医师轮转手册中的培训记录的审核

E、对住院医师的培训表现进行评价

A、进一步做好我院行业作风建设工作

B、持续推进医院行业作风和医德医风建设

C、弘扬新时期职业道德和伟大抗疫精神

D、塑造医院良好行业形象

E、维护人民群众健康权益

A、民生问题

B、党和政府在人民群众中的形象

是

否

A、定期考核

B、医务人员的评先评优

C、奖惩