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[主观]

A．约客[宋]赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。35．诗句黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙运用了的修辞手法B．对偶C．比喻D．拟人E．叠词

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第1题

阅读下面的文章，完成 14～17 题。访梅（）

A、好奇吃惊狐疑

B、狐疑吃惊好奇

C、好奇狐疑吃惊

D、吃惊好奇狐疑

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第2题

阅读下面的古诗，完成第 7 题（）

A、诗人对入山访仙以及得道飞仙表达了艳羡之情

B、诗人对云台山美好的景色表达了喜爱赞美之情

C、诗人对践行了初盟，故友重逢表达了欣喜之情

D、诗人对须髯尽白，时光易逝催人老的感慨之情

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第3题

阅读下面的文字,完成15-16题弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与曰:非然也。15.下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是（）

A、其/一人专心致志

B、一心以为/有鸿鹄将至

C、惟/弈秋之为听

D、使/弈秋/诲/二人弈

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第4题

阅读文段，完成43-46题。阅读下面的小古文，完成练习。狐假虎威虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢②食我也！天帝使我长③百兽，今子食我，是逆④天帝命也。子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走⑥乎”虎以为然⑦，故遂⑧与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。【注释】①求：搜求，寻找。②无敢：不敢。③长（zhǎnɡ）：当首领。④逆：违反。⑤不信：不老实，说假话。⑥走：跑，逃走。⑦然：对的。⑧遂：于是，就。“狐假虎威”中“假”意思是（）

A、假如，如果

B、假借，凭借

C、假装，扮演

D、假的，不是真的

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第5题

阅读文段，完成33-36题。阅读下面的小古文，完成练习。狐假虎威虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢②食我也！天帝使我长③百兽，今子食我，是逆④天帝命也。子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走⑥乎”虎以为然⑦，故遂⑧与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。【注释】①求：搜求，寻找。②无敢：不敢。③长（zhǎnɡ）：当首领。④逆：违反。⑤不信：不老实，说假话。⑥走：跑，逃走。⑦然：对的。⑧遂：于是，就。“狐假虎威”中“假”意思是（）

A、假如，如果

B、假借，凭借

C、假装，扮演

D、假的，不是真的

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第6题

A．阅读下面的宋词,完成14-15题B．临江仙①C．苏轼D．夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声E．长恨此身非我有,何时忘却营营夜阑风静縠纹②平。小舟从此逝,江海寄余生F．①这首词写于苏轼谪居黄州期间。当时词人住在城南长江边的临皋亭。友人马梦得在城东门外为他申请了一块荒地,名曰东坡。苏轼还在东坡筑屋名雪堂。这首词记叙了深秋之夜苏轼在雪堂开怀畅饮,醉后返归临皋的情景。②縠纹:水中细小的波纹

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第7题

A．孙权劝学B．《资治通鉴》C．初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别

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第8题

阅读下面的文字，完成6～7题。，决定了作出来的诗词是渊雅典重，还是浅俗无聊。带有特定时代色彩的新词，也是不宜入诗的。像谭嗣同写过“纲伦惨以喀私德，法令盛于巴力门”，“喀私德”是英文caste的音译，也就是印度的种姓，“巴力门”则是英文parliament（议会）的音译。这两个词在清末都曾盛行一时，但这样写，未免不像诗了。故而初学者应经由大量的阅读，涵泳于经史，乎子集，建起自己的词汇小库房，临到用时才不会。文段中的加点词，运用不正确的一项是（）

A、俚俗

B、以及

C、游弋

D、捉襟见肘

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第9题

阅读下面的诗歌，完成4-5题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）

A、东临碣石中的临，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡

B、水何澹澹，山岛竦峙用动静结合的手法描写水波和山岛

C、诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境

D、本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀

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