题目内容（请给出正确答案）

[单选]

下列不属于按教育目的分类的健康教育研究范畴的是

A、营养健康教育

B、生殖健康教育

C、职业人群健康教育

D、环境保护健康教育

E、疾病防治健康教育

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第1题

下列不属于社区卫生服务工作内容的是：()

A、健康教育

B、血吸虫防治

C、器官移植

D、免疫接种

E、外伤处理

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第2题

以下哪项不属于口腔健康教育的目的

A、鼓励人们建立正确的口腔健康意识

B、提高自我口腔保健能力

C、主动采取有利于口腔健康的行为

D、树立终生维护口腔健康意识

E、制定危险因素预防政策

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第3题

下列不属于预防口腔医学初级预防的是

A、口腔健康教育

B、口腔卫生指导

C、控制牙菌斑

D、固定修复

E、消除致病因素

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第4题

在门诊的健康教育中，以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导，称之为（)
A.候诊教育
B.随诊教育
C.咨询教育
D.健康教育处方
E.疾病防治教育

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第5题

下列哪项属于口腔健康教育任务的范畴

A、制定危险因素预防政策

B、改进服务与防护和提高公众及专业人员认识

C、深化口腔健康教育内容，扩大教育面

D、加强国际国内和各级部门间的合作

E、组织社区口腔健康促进示范项目

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第6题

下列不属于按控制的目的对内部控制进行分类的是：

A、经营决策控制

B、财产物资控制

C、会计信息控制

D、预防式控制

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第7题

建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受_________方式的制约。

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第8题

研究教育规律的各门学科的总称是教育学科。（)

是

否

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第9题

研究教育规律的各门学科的总称是教育规律。（)

是

否

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第10题

研究教育规律的各门学科的总称是教育理论。（)

是

否

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第11题

以下不属于教育投资规划的流程步骤的是()。

A、确定教育目标

B、制定投资教育规则

C、计算教育资金需求

D、计算教育资金短缺

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