婴儿开展的个别特点是指()。
A、一样年龄阶段的婴儿在一样领域中的特征性行为表现
B、婴儿在开展过程中具有的个别行为表现
C、婴儿在开展过程中与众不同的差异表现
D、一样年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
A、一样年龄阶段的婴儿在一样领域中的特征性行为表现
B、婴儿在开展过程中具有的个别行为表现
C、婴儿在开展过程中与众不同的差异表现
D、一样年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的一般性行为表现
B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
C、一样年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
D、婴儿在开展过程中与众不同的差异表现
A、了解婴儿父母的兴趣
B、对婴儿其中一项能力的开展水平进展评价
C、对婴儿整体开展水平和各项能力开展水平及其开展速度进展科学评价
D、教育者要想象出婴儿的大体情况
A、促进所有婴儿在平均水平上的提高和开展
B、促进婴儿在原有水平上的提高和开展
C、促进个别婴儿在最低水平上的提高和开展
D、促进婴儿油最低水平提高和开展到统一水平上
A、是制定婴儿个别化教学方案的根本和前提
B、有助于对婴儿的开展需要进展全面、深入、客观的了解
C、有助于对婴儿个体特征进展全面、深入、客观的了解
D、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明
A、掌握婴儿的生长发育规律及评价方法
B、能够编制综合个性化开展方案
C、指导、培训、评估育婴员、育婴师
D、实施个别化教学方案
A、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的开展价值、婴儿身心特点两个要素
B、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况
C、实施游戏,要以所提出的各领目标位指导,结合婴儿的开展水平、经历和需要
D、实施中以有所提出的各领域目标为指导,结合施教者的水平、经历来确定