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[判断]
凯洛夫提出的“复习——导入——讲授——巩固——作业”五环节教学模式已经毫无用处()
是
否
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更多“凯洛夫提出的“复习——导入——讲授——巩固——作…”相关的问题
第1题
20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是 ()
A 赫尔巴特 《普通教育学》
B 杜威 《民主主义与教育》
C 康德 《教育学讲授纲要》
D 凯洛夫 《教育学》
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第2题
最早提出教学具有教育性的教育家是凯洛夫。()
是
否
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第3题
“教学与发展”理论的倡导者是凯洛夫()
是
否
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第4题
标志着社会主义教育理论体系诞生的《教育学》专著的主编是凯洛夫。()
是
否
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第5题
最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是凯洛夫的《教育学》。()
是
否
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第6题
前苏联谁主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广()
A 叶希波夫.冈察洛夫
B 斯米尔切诺夫
C 凯洛夫
D 申比寥夫
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第7题
《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作 ()
A 康德
B 杜威
C 赫尔巴特
D 凯洛夫
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第8题
1939年,明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是 ()
A 凯洛夫
B 马卡连柯
C 赞科夫
D 巴班斯基
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第9题
关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是 ()
A 巴班斯基
B 凯洛夫
C 马卡连柯
D 苏霍姆林斯基
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第10题
前苏联心理学家()揭示:“教育对儿童的发展起主导和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平”。
A 维果茨基
B 马卡连柯
C 凯洛夫
D 蒙台梭利
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第11题
“平行回现论”是由俄国比较文学先驱()提出的。
A、马雅可夫斯基
B、维谢洛夫斯基
C、日尔蒙斯基
D、别林斯基
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