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[多选]
()是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求。
A、引导幼儿参加各种活动，体验做教师的感觉
B、为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心
C、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境
D、在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人
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A、引导幼儿参加各种活动，体验做教师的感觉
B、为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心
C、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境
D、在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人
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A、《幼儿园教育指导纲要（试行）》——《幼儿园教师专业标准（试行）》——《3-6岁儿童学习与发展指南》
B、《幼儿园教师专业标准（试行）》——《3-6岁儿童学习与发展指南》——《幼儿园教育指导纲要（试行）》
C、《幼儿园教育指导纲要（试行）》——《3-6岁儿童学习与发展指南》——《幼儿园教师专业标准（试行）》
D、《3-6岁儿童学习与发展指南》——《幼儿园教师专业标准（试行）》——《幼儿园教育指导纲要（试行）》
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