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下面对《游山西村》分析和理解正确的一项是()
[单选]

下面对《游山西村》分析和理解正确的一项是()

A、诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,足字可见其热情好客

B、颈联写乡俗民事,从村民的服饰、言行和习俗的描写中,展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习

C、挂杖说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人

D、这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息流露出诗人对农村生活的热爱

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第1题
陆游《游山西村》“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。”和顾况《过山农家》“板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。”下面对这首诗理解不恰当的一项是()

A、《游山西村》的尾联中,诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望

B、《过山农家》首句未出现山字而是用与山景相关的板桥、泉水烘托山行的环境

C、陆诗对萧鼓追随和顾诗对焙茶、晒谷的描写,都再现了农民们劳动的热闹场景

D、陆诗描绘生动逼真,对仗工整,语言明白晓畅;顾诗具有格调明朗、节奏轻快的艺术风格

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第2题
下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是()

A、《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌,从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀

B、《望岳》全诗没有一个望字,但句句写向岳而望。距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳

C、《游山西村》是一首纪游抒情诗,诗人紧扣诗题游字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻来体现不尽之游兴

D、《己亥杂诗》一诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人与官场决裂、归隐田园的遁世思想

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第3题
《游山西村》分析错误的一项()

A、老师是路由辞官还乡时所写的,赞美了山好人好的乡村生活

B、颈联写了乡村的生活习俗,作者批判农民信奉神灵

C、颔联富有哲理,生活中即使遇到了困难,我们也应该勇往直前

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第4题
《游山西村》描写的是哪里的风景呢()

A、城市

B、村庄

C、军营

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第5题
下列对《游山西村》这首诗歌的解读,不正确的一项是()

A、这首诗是南宋爱国诗人陆游罢官退居山乡所写,诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景

B、诗的颔联写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,突出了曲径幽深的特点,后成为蕴含生活哲理的千古名句

C、诗的颈联写民风民俗,箫鼓齐鸣,衣冠简朴,诗人在赞美中含蓄地批判了村民落后守旧的迷信思想

D、最后两句抒发作者悠闲惬意之情。但愿从今而后,能不时拄杖,轻叩柴扉,与老农亲切絮语,一个热爱家乡,与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上

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第6题
唐代诗人陆游《游山西村》一诗的颌联是()。

A、山重水复疑无路,柳暗花明又一村

B、箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存

C、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚

D、从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门

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第7题
下面对“太白感其意,还卒业”理解正确的一项是()

A、李白感动她的意志,回去完成学业

B、李白被她的意志感动,回去完成了学业

C、李白感谢她的意志,最终完成了学业

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第8题
下面对《望岳》的理解分析,错误的一项是()

A、这首诗是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气

B、全诗没有一个望字,但句句写向岳而望

C、颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象

D、诗的前六句在望字上下功夫,后两句是诗人登上泰山后的感受

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第9题
下面对原文内容理解与手法分析不正确的一项是()

A、文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽

B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨精练,语言优美

C、文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动

D、作者到永州当官,经常寄情山水,本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情

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第10题
下面对《小石潭记》原文内容理解与手法分析不正确的一项是()

A、文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽

B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨精练,语言优美

C、文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动

D、作者到永州当官,经常寄情山水,本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情

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第11题
下面对《匆匆》一文理解不正确的一项是()

A、《匆匆》一文表现了作者对时光流逝感到无奈和惋惜的心情,让我们懂得了时间宝贵,要更加珍惜时间的道理

B、作者运用了设问、比喻、拟人、排比的修辞手法,唤起我们的想象和联想,一种对时间的来去匆匆感到惋惜的情感油然而生

C、《匆匆》一文使用了一连串的问句,这些问句巧妙地牵引了作者的感情,深化了主题

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