通过课程的学习学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法增强体能（）

是

否

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第1题

快乐体育教学模式以寓教为乐为原则，创设教学设计，借助教学内容情趣美的感染，摆脱技能练习的枯燥，提高学生对教学内容的理解与掌握。（)

是

否

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第2题

在学习过程中的信息输入阶段，教员应该（)。
A、以学生原有认知结构作为基础，并与当前的新知识、新信息相匹配
B、不考虑学生的原有认知结构，难、新知识的教学有助于使学生的认知结构建立在更高的层次上
C、以学生的原有认知结构为基础，反复强化和复习学生已经掌握的知识和技能

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第3题

成长记录袋评价法主要是指收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，档案袋汇集了体现学生的学习程度、技能状况和身体素质的成绩和其他相关的证据与材料等，以此来评价学生体育学习和进步的状况。()此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

是

否

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第4题

对教学内容各部分关系进行概括和总结的意义在于（)。
A、有利于教、学双方改正不良的行为习惯
B、通过逐渐扩大学习单元激励学生不断进取
C、能使学生分步骤地掌握知识和技能的各个组成部分，并能使各个部分的知识和技能融会贯通

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第5题

学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法是（)。

A、注重联系实际