48在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩减成歌诀等，这属于（）

A、产品研发有问题，随便讲课就行

B、为了更好地理解客户需求，一定要和家长一起吐槽

C、从宏观角度思考课程设计逻辑，及时与教研或教学老师沟通

D、比较竞品机构，推荐学生去其他更合适的学习机构

A、好奇心

B、求知欲

C、问题意识

D、内在需要

A、为了每一个学生的发展

B、为了获得家长的满意

C、为了帮助学生取得好成绩

D、为了帮助教师更好地教

A、反例

B、正例

C、变式

D、比较

A、检查和保持教学活动场所空气流通

B、留心上课学生身体状况，若有异常，及时报辅导员

C、保持电话通畅

D、使用过的教具及时消毒

A、对标 创新 建模 主张

B、对标 建模 主张 创新

C、建模 对标 创新 主张

D、对标 建模 创新 主张

A、教学查房的带教老师具备主治医师职称即可

B、教学查房的带教老师应接受过教学查房的相关专业培训，并获得相应的教学资质

C、教学查房的带教老师应充分了解住院医师规范化培训的总体要求和本专业培训大纲的要求

D、教学查房的带教老师在教学过程中应充分体现良好的人文关怀和职业素养

E、教学查房的带教老师在教学过程中应态度认真，情绪饱满

是

否

是

否

A、少认多写

B、多认少写

C、认写都多

D、认写都多

是

否