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[单选]

低年级学生在教学过程中要（）

A、少认多写

B、多认少写

C、认写都多

D、认写都多

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第1题

课程标准明确指出:“要重视学生的实践活动,让学生在教学过程中学会自主、合作、探究。要重视师生的语言交际和心灵沟通。”“重视学生思维方法的学习。”在教文言文时,教师确定了以下学法及能力培养,不能体现上述课程标准要求的一项是（）

A、圈点、勾画、批注的方法

B、听录音朗读,感受课文意境

C、指导学生进行正确地诵读

D、参照注解,动口动脑,培养学生自己获取知识的能力

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第2题

下列观念中，不符合德育原理的是（）

A、近墨者黑，近朱者赤，故学生不能与品行不良的同学交往

B、金无足赤，人无完人，故教师要多表扬学生，少批评学生

C、有比较，才有鉴别，故教师在教育学生时可以使用反面教材

D、听其言而观其行，故教师不宜要求学生犯了错误总要写检查

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第3题

在教学过程中，教师尽量用同一种教学方法把教材讲得详细，这有利防止学生注意力分散（）

是

否

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第4题

发生在教学过程中，旨在发现学生学习中存在的问题帮助教师调整和改进教学的评价属于形成性评价（）

是

否

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第5题

在教学过程中教师和学生是最重要的人的因素、教学内容和教学手段是顺利进行教学的客观依据和物质保证。（)

是

否

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第6题

在教学过程中，要求教师对学生的情况了如指掌。为此，教师必须深入实际，调查研究了解和掌握学生的思想动向，（）、（），思维习惯，（），治学态度以及学习中的困难和问题等。

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第7题

在教学过程中教师和学生是最重要的人的因素、教学内容和教学手段是顺利进行教学的______和物质保证。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第8题

教育教学过程中的自我提升，包括（）

A、在备课过程中提升

B、在教学过程中的提升

C、在教研过程中提升

D、再继续教育中提升

E、在对学生的教育活动中的自我提升

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第9题

心理准备阶段是教学过程的准备阶段。为了取得良好的教学效果，教师在教学过程中要注意引起和培养学生的（）

A、好奇心

B、求知欲

C、问题意识

D、内在需要

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第10题

吴老师注重在教学过程中培养学生的诚实，孝敬父母、自尊自爱、自立自强、勤劳、勇散、有责任心、仁爱等品质。这属于（）的教育

A、基本行为规范

B、基本道德品质

C、集体主义

D、理想信念

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第11题

教师在教学过程中，除完成教学工作，还需完成（）

A、检查和保持教学活动场所空气流通

B、留心上课学生身体状况，若有异常，及时报辅导员

C、保持电话通畅

D、使用过的教具及时消毒

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