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[单选]

语言文字的产生和发展,使人类交往不断丰富。护士通过文化学习掌握救死扶伤的护理技能;航空航天技术让人类探索更遥远的宇宙;绘画技术给人类留下众多的艺术瑰宝。体现的文化功能是()。

A、凝聚功能

B、规范功能

C、认知功能

D、工具功能

E、经济功能

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第1题
怎样在集体生活中发展自己个性()

A、集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我

B、包容他人的不同,学习他人的优点,能够帮助我们完善个性

C、积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富

D、集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

E、集体是个人的依靠,个人的成长离不开集体

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第2题
下列属于制定国家通用语言文字法的必要性是()

A、有利于语言文字的社会应用

B、有利于各民族之间的交往

C、有利于促进民族团结,维护国家统一

D、有利于汉字的发展

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第3题
下面句子没有语病的一项是()

A、语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分

B、通过这次个性作文大赛,使他对写作的信心增强了

C、江边垂柳,袅娜多姿,令许多游人不禁停下脚步驻足观赏

D、市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准

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第4题
下列反射活动中,人类所特有(对语言文字产生的反射)的是()

A、手碰到火迅速缩回

B、听***的事迹报告,同学们感动得哭了

C、吃食物分泌唾液

D、切洋葱时流眼泪

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第5题
在人类起源与发展的过程中,发生主要变化的顺序正确的是①使用火 ②直立行走③制造具 ④产生语言()

A、①②③④

B、②③④①

C、②③①④

D、④③②①

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第6题
()是学生在教师指导下,对人类已有知识经验的认知活动和改造主观世界、形成和谐发展个性的交往实践活动的统一过程。
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第7题
量子技术在商业、人工智能、军事等方面不断拓展应用,谷歌和IBM在量子计算机领域的角逐,将进一步推动量子技术的发展,使人类社会产生深刻的变化,这说明()①改造客观世界才是认识的目的 ②量子技术的发展推动了实践的发展③人在改造客观世界的同时也在改造主观世界 ④实践工具的发展促进了人类认识的发展

A、①②

B、②④

C、①③

D、③④

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第8题
语文课程应()

A、激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情

B、引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维

C、引导学生初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯

D、使学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确地理解和运用祖国语言文字

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第9题
generation()

A、n.1.[C]代:一代2.[U产生;发生

B、adj.、人的;人类的 n.[C人

C、n.1.[U]联系;交往2[U接触

D、n.[U]交流;交往;通讯

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第10题
马克思、恩格斯曾指出:“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界历史。”这段论述主要表明()

A、人类社会形态从低级向高级发展

B、世界各地区发展的不平衡性

C、人类历史是从分散到整体的发展

D、古代文明呈现多元发展格局

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第11题
2000多年来,一代又一代“丝路人”通过陆上丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口,书写了人类发展进步的新篇章。材料中的“丝路人”包括①张骞②戚继光③玄奘④鉴真()

A、②④

B、①④

C、①③

D、②③

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