语文课程应（）

A、语文素养

B、阅读能力

C、写作能力

A、语文课程的核心素养

B、单元整体教学目标

C、本课的教学目标

D、学生学情

E、学生应掌握的知识点和常用考点

F、其他

是

否

A、《中国诗词大会）节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因

B、为振兴乡村经济，政府加快了乡村经济改革的速度，增加了乡村投资的规模和影响

C、坚定文化自信，要从青少年抓起。将中华优秀传统文化写进教材、让优秀传统文化走进课堂，从而激发学生的爱国热情，让中华优秀传统文化得以传承、延续

D、各个时期创美、立美、感美的审美教育应该相互结合，目的指向培育和提高少年的审美趣味和审美能力，增强学生的审美观念

A、学习兴趣

B、美好情感

C、创新思维

D、持续动力

A、充分发挥语文课程评价的多种功能

B、运用多种评价方式，全面反映学生语文学习水平

C、促进评价主体的多元化

D、突出语文课程评价的整体性和综合性

A、和谐的家庭氛围、良好的教育背景、充满阳光的心态，都是促进林书豪健康成长的积极因素，是优良环境与个人努力相协调的结果

B、课程标准规定，高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力

C、有研究表明，熊胆并非不可替代的特效药，没有哪种病必须用熊胆治疗，使用人工合成的熊去氧胆酸也同样可以达到治愈好的效果

D、某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查，结果显示，收入分配以82.48%的关注度高居榜首

A、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性

B、教学中努力体现语文课程的实践性和综合性

C、重视情感、态度、价值观的正确导向

D、重视培养学生的创新精神和实践能力

A、增强意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良习惯

B、做到以诚实守信为美，以办事公道为荣

C、落实在行为上，从小事做起，从自我做起

D、并持之以恒 D 热爱真理、追求正义，坚持原则，不徇私情，不谋私利，反腐倡廉

A、设计

B、制作

C、试验

D、淬炼

E、探究

F、以上都是

A、全面提高学生的语文素养

B、正确把握语文教育的特点

C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式

D、努力建设开放而有活力的语文课程