研究者认为某患者可能对治疗有反应,并希望立即对研究眼进行抗VEGF治疗。根据研究方案,是否允许补救治疗()
A、是,允许进行补救治疗,且患者可以继续接受研究治疗
B、否,不允许补救治疗。该患者应中断研究药物治疗,以便接受研究眼的抗VEGF治疗
C、否,不允许补救治疗。该患者应中断研究,以便接受研究眼的抗VEGF治疗
A、是,允许进行补救治疗,且患者可以继续接受研究治疗
B、否,不允许补救治疗。该患者应中断研究药物治疗,以便接受研究眼的抗VEGF治疗
C、否,不允许补救治疗。该患者应中断研究,以便接受研究眼的抗VEGF治疗
A、儿童作为受试者,应当征得其监护人的知情同意并签署知情同意书。
B、当儿童有能力做出同意参加临床试验的决定时,还应当征得其本人同意。
C、对于是否参加临床试验,当儿童受试者本人与其监护人意见不一致时,应当一律以监护人的意见为准。
D、在严重或者危及生命疾病的治疗性临床试验中,研究者、其监护人认为儿童受试者若不参加研究其生命会受到危害,这时其监护人的同意即可使患者继续参与研究。
A、住院隔离
B、给予高热量、高维生素、高蛋白饮食
C、按医嘱给予抗结核药物治疗,并观察药物不良反应
D、对患者的食具、用品、痰等进行消毒
E、做好保健指导
A、鼓励寻求生活重心,并预防自杀
B、健康宣教抑郁症病因、机制与治疗措施
C、定期社区进行家庭探访
D、安排夫妻治疗
E、督促服药及复诊
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式()。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的()(填“能”或“否”)。理由是()。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:⑴该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是:()。
(2)利用改进后的装置进行实验,观察到Cu0变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式()。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:()。
是
否
A、精神分裂症
B、人格障碍
C、抑郁症
D、躁狂症
E、以上都不对
A、意志增强
B、意志减弱
C、意志缺乏
D、矛盾意向
E、强迫性动作