作为文献汇报组会的听众，参加组会是否对你的研究课题，开拓见识等有所帮助（）

A、挺有帮助

B、一般把

C、暂时没有明显感觉获益

D、没做过汇报，此题不适用

A、不是四会部分，不着重进行教学

B、对学生的学习挺有帮助的，会将其视为四会部分进行教学

C、在课本的基础上进行适当扩展，帮助学生掌握进行辨析

D、在教授单词时，引导学生用自然拼读法学习单词

A、都加为好友

B、陌生人一律不加

C、问清是谁再添加好友

D、主动告知对方自己的姓名、电话、住址等帮助对方回忆

A、时代大潮之中，不进则退，破圈是早晚的事，宜早不宜迟

B、看别人在做什么，更要看自己想做什么，凑不凑热闹，还是要先看是否对生意有帮助

C、变成国潮有很多显而易见的好处，但也并不是国货们的唯一选择

D、品牌一定要特立独行、与众不同，国潮已经很多了，一定不能再去加入

A、从来不会

B、有时候会

C、经常会

A、大多数人会暗自庆幸自己幸免，然后扬长而去

B、大多数人内心会谴责那个乱扔香蕉皮的人，然后自己走路更加小心

C、大多数人会稍作停留，看看摔倒的人是否需要帮助

D、对大多数人来说，这的确是一个难得一见的笑料，得好好的笑一笑

A、是

B、不是

是

否

A、我觉得这门课程开拓了视野,让我懂得了许多新的知识来源,并学会运用

B、知道这些知识来源渠道,可是我还不能够完全理解知识背后的意义

C、我认为一切都没什么改变