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在“共圆中国梦,共享出彩人生”探究分享中,某校九年级一班的四位同学说出了他们的圆梦路线图。根据所学判断,他们的圆梦规划不符合社会发展实际的是()
[单选]

在“共圆中国梦,共享出彩人生”探究分享中,某校九年级一班的四位同学说出了他们的圆梦路线图。根据所学判断,他们的圆梦规划不符合社会发展实际的是()

A、甲:我希望在2035年,中国基本实现现代化的时候,自己工作和生活小有成就

B、乙:我计划在建党100周年,我国全面建成小康社会时,踏实为即将到来的高三做准备

C、丙:我的近期打算是利用假期去山区支教,用微薄之力助力中国2020年左右实现总体小康

D、丁:我要提高自身素质,做一个自信的中国人,在建国100周年,感受中国实现强国梦的喜悦

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第1题
中国人,中国梦。追逐圆梦的过程,就是“人生出彩”的过程。只有用勤劳的双手,脚踏实地的作风,不忘初心,我们的梦想才能够实现。这启示我们()

A、实现梦想,需要对自己的人生目标作出规划

B、实现梦想,需要对自己的梦想进行适当调整

C、通向梦想的道路,必须脚踏实地、全力以赴

D、通向梦想的道路,必须不断提高自身素质

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第2题
党的二十大的主题,明确宣示了我们党在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进的重大问题。其中,团结奋斗,是要郑重宣示,我们必须不断巩固全党全国各族人民大团结,加强海内外中华儿女大团结,形成同心共圆()的强大合力。

A、中国梦

B、小康梦

C、强国梦

D、复兴梦

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第3题
人民幸福就是()

A、人民权利保障更加充分

B、人人共享人生出彩的机会

C、人人共享梦想成真的机会

D、人人享有绝对自由

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第4题
追逐梦圆的过程,就是实干的过程,就是人生出彩的过程。这启示我们,面向未来需要()

A、对未来有美好的憧憬

B、有脚踏实地的行动

C、正确理解自己的人生规划

D、关注人类与世界发展的前途和命运

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第5题
在“家国一体”的中国古代,人们有着浓厚的“尚圆”思维(即讲究圆满、圆融等,重视家庭团聚、社会和谐、国家统一等),这一思维至今影响着中国人的思想方式和行为方式。以下符合这一思维的是()①坚决反对分裂,始终维护祖国统一②坚持总体国家安全观,以经济安全为保障③弘扬中华民族精神,共圆伟大复兴中国梦④积极参与全球治理,实现各国同等程度发展

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

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第6题
全党要坚持()的根本宗旨,树牢群众观点,贯彻群众路线,尊重人民首创精神,坚持一切为了人民、一切依靠人民,从群众中来、到群众中去,始终保持同人民群众的血肉联系,始终接受人民批评和监督,始终同人民同呼吸、共命运、心连心,不断巩固全国各族人民大团结,加强海内外中华儿女大团结,形成同心共圆中国梦的强大合力。
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第7题
企业使命的释义:站位高远,服务大局,以强烈的进取意识、机遇意识和责任意识,在中原崛起、河南振兴、富民强省的大业中勇担重任,成就河南能源做强、做大、做久的企业梦,成就员工高尚、卓越、受人尊敬的人生梦,共筑国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。()

正确

错误

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第8题
党的十九大报告指出:“广大青年要勇做时代的弄潮儿,在实现‘中国梦’的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。”这启示我们①只要发挥主观能动性就能成就一番事业 ②实现人生价值需要坚持正确的理想信念③要在劳动和奉献中不断创造人生价值 ④要在改变规律的实践中实现人生理想()

A、①②

B、①④

C、②③

D、③④

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第9题
怎样才能实现构建人类命运共同体的目标()

A、不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当

B、要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来

C、既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章

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第10题
下述有关中国梦的含义说法正确的有()。

A、中国梦是一个“世界梦”

B、中国梦是一个“和平兴国梦”

C、中国梦是一个“和平强军梦”

D、中国梦是一个“幸福人生梦”

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