成就和行动胜任素质包含()。

A、成就导向

B、人际了解

C、重视次序、品质与精确

D、资讯收集

E、主动性

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第1题

密歇根大学罗斯商学院在2016年第七轮调研得出了三大层次九项内容的人力资源胜任力模型，其中核心驱动者主要包含哪些素质（）

A、战略定位者

B、文化和变革倡导者

C、矛盾疏导者

D、可信赖的行动派

E、合规管控者

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第2题

（）是指能将某一工作（或组织、文化）中有卓越成就者与表现平平者区分开来的个人的潜在素质

A、职业素质模型

B、胜任素质模型

C、职业能力模型

D、胜任能力模型

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第3题

()创牌于1994年以传递价值、成就你我为理念倡导人本主义最终目标是要完成从物本到人本的价值转换通过品牌的价值来成就和发展人的价值()。

A、白沙

B、芙蓉王

C、黄鹤楼

D、红金龙

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第4题

如何进行班组人才建设（)

A、明方向，找定位

B、胜任素质能力测评，找差距

C、创建基层员工的成长地图

D、行动中学习，在战争中成长

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第5题

从载人航天、超级杂交水稻到三峡工程、港珠澳大桥，举世瞩目的成就，映照着一段段自主创新、攻坚克难的科技发展历程；从钱学森、黄旭华到屠呦呦、南仁东，灿若星辰的名字，昭示着科技工作者敢为天下先的勇毅和坚韧。这些成就和名字启示我们要（）①立志从事科研工作②为国家发展贡献力量 ③以实际行动实现人生价值 ④增强创新意识，弘扬创新精神

A、②③④

B、①②③

C、①③④

D、①②④

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第6题

下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A、文章围绕宋诗的艺术成就，重点论述了宋诗超越唐诗独树一帜的表现

B、对于宋诗的艺术风格，文章从两个层面展开论证并指出其与唐诗的不同

C、文章在论述中多次运用对比，展示了宋人不落窠臼、锐意求新的创新精神

D、文章先简述宋人面临的困境，再逐层论述其创新，最后总结宋诗的成就和地位

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