题目内容 (请给出正确答案)
男生正在玩游戏,跟女生说一会儿玩完再陪你。这时女生应该()
[单选]

男生正在玩游戏,跟女生说一会儿玩完再陪你。这时女生应该()

A、怒抢游戏终端,断wifi、拔网线

B、问他是你重要还是游戏重要

C、和他组队,陪他一起玩

D、生闷气,不理他

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第1题
同学们玩游戏,按两男两女的顺序排列,第29名同学是男生还是女生()

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第2题
你请喜欢的女生/男生吃饭,向她/他告白,女生/男生过了一会儿害羞的回答,你能不能请我吃一辈子的饭。请问你脱单了吗()

A、开心,撒花

B、并没有

C、什么!居然让我请吃一辈子饭把我当冤大头吗再见

D、听不懂

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第3题
患儿男,10岁。以大叶性肺炎收入院。入院当晚,护士正在巡视病房。此时患儿对护士说:“你们都是坏人,把我的爸爸妈妈赶走了,平时都是他们陪我入睡的。”护士正确的回答是()

A、根据医院的管理规定,在住院期间,你的父母都不能在这里陪你

B、如果你乖乖地睡觉,我就找人给你买好吃的

C、你再闹的话,我就给你扎针了

D、你想爸爸妈妈了吧我陪你说说话吧

E、爸爸妈妈一会就来,你先睡吧

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第4题
男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否认的。下列说法体现这一观点正确是()

A、甲说:男生和女生都是平等的

B、乙说:男生和女生在个性上是各具特点的

C、丙说:男生在理科方面比女生反应快,越到高年级成绩越好

D、丁说:男生沉默寡言,女生性格开朗

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第5题
男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否定的。下列说法体现这一点的是()

A、甲说:男生和女生都是平等的

B、乙说:男生和女生在个性上是各具特点的

C、丙说:男生在理科方面比女生反应快,越到高年级成绩越好

D、丁说:男生沉默寡言,女生性格开朗

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第6题
据调查,男女同学在交往中,绝大多数同学不会封团自己,对异性同学都会一视同仁。你认为下列男女同学的交往方式可取的是()

A、男生只跟男生玩,拒绝跟女生交流

B、丽丽认为自己跟男同学之间有差异,很难在一起交流

C、只要不被人发现,男女同学之间就可以早恋

D、运动会上,男生女生互相为对方加油助威

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第7题
王园长今天上午接到中(2)班刘嘉峰妈妈的投诉:嘉峰说,昨天中(2)班的程老师一天不让嘉峰参加游戏活动,嘉峰妈妈对程老师的做法非常不满。王园长就此事询问程老师,原来昨天上午早餐后的区角游戏时嘉峰有些调皮,总是去破坏别人的游戏,程老师就让嘉峰在旁边站了一会儿,并说他如果再这样捣乱,就一天不让他参加游戏活动。事实上只是让他站了不到十分钟就让他玩去了。可是嘉峰回家后却对妈妈说程老师一天不让他玩游戏。程老师认为嘉峰是故意说谎,这孩子道德品质有问题。分析案例中幼儿出现这种情况的原因,并指出成人应如何对待这种现象。
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第8题
当你看到她在跟别的男生说话时()

A、假装什么都没看到,默默走过

B、故意瞟一两眼,让她发现,再让自己的朋友看着她

C、直接离开她的视线,一会再回来

D、气死我了,(假)摔东西,跟朋友说话

E、我也跟别的女生说话,让她意识到错误

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第9题
有人说在大学中男生的学习成绩比女生的学习成绩好。现从一个学校中随机抽取了25名男生和16名女生,对他们进行了同样题目的测试。测试结果表明,男生的平均成绩为82分,方差为56分,女生的平均成绩为78分,方差为49分。假设显著性水平α=0.02,从上述数据中能得到什么结论?
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第10题
区域活动开始了,孩子们根据自己的喜好自由地选择了不同的区域开始玩游戏,教师发现创想区一个人也没有,于是说:“创想区谁愿意去玩啊?”可是没有人理睬,于是教师耐心地提高了嗓门:“今天谁愿意去玩纸箱啊?”这时.有一个幼儿举手说:“我去吧。”后来有几个幼儿也陆续地响应了,要去创想区玩。于是,创想区“纸箱加工厂”的游戏开始了,从窗口望去,几名幼儿都在玩.可是一会儿游戏就结束了。见此情况教师就从头到尾把整个游戏的过程和玩法讲给了她们听,并给她们几个人分配了不同的角色,在教师的辅导下,创想区里的“纸箱加工厂”总算顺利地开展起来了。在区域活动进行到一半的时候,教师发现创想区里乱成一团,跑过去一看,正在玩开“小汽车”的游戏呢。看到教师来又赶紧玩起了纸箱,嘴里却不停地说:“一点都不好玩。”
请根据孩子的反应对这位教师的游戏区设置是否合理进行分析,并提出建议。


请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第11题
nmd鞋款以下说i发正确的是()

A、石头剪子布

B、男生五月:释放出充满细节感的绿色与白色

C、冰晶蓝

D、女生四月:清新的白色与香芋色

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