题目内容（请给出正确答案）

[单选]

如何理解“乐学（终身学习，使德配位）”（）

A、学习成就未来

B、学习所得的知识，将会获益终身。但不能将时间都花在学习上，而导致没有时间做其它的事

C、不愿意学习的人，哪怕给他一个很高的职位，他也没有能力在这个位置上坐好

D、山外有山人外有人，只有更好没有最好；所以千万不要满足于当下

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第1题

终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。即我们所常说的"活到老学到老"或者"学无止境"。下面对“终身学习的重要性”这句话理解正确的是（）

A、终身学习能够使我们克服我们在工作中、学习中的的困难，解决工作中的新问题

B、终身学习能够满足我们生存和发展的基本需要，充实我们的精神生活，并且不断的提高生活品质

C、终身学习能使我们得到更大的发展空间，更好地去实现自身的价值

D、又不是在校学生，年纪都大了，还学个毛线

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第2题

以下关于卓越初中升学进阶式学习体系说法错误的是（）

A、学期进阶：寒暑复习+预习，春秋巩固提升

B、层级进阶，乐学重基础，励学重运用

C、内容进阶：内容新知预习步步为营，复习巩固专项突破

D、能力进阶：初试、理解、掌握、应用、创新

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第3题

在六个学科的学习中，你对化学学科信心如何（）

A、对化学很感兴趣、爱学、乐学、有信心

B、高考必考必学不喜欢、不厌学

C、底子薄，学习化学很有压力，试题难度对我很大，没有信心

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第4题

要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来，使他们成为乐学、肯学的好孩子。另一方面，需要教给孩子有效的学习方法，使他们掌握高效的学习方式（）

是

否

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第5题

王进工作19年来，勤奋好学、刻苦钻研，只要一有时间他就钻进各种专业书籍和图纸资料，在模拟线路进行作业训练，参与执行抗冰抢险、奥运保电等重大任务，为企业和社会创造了巨大经济价值。对此理解正确的是（）

A、学习是苦乐交织的，有苦也有乐

B、我们要树立终身学习的观念，养成主动学习、不断探索的习惯

C、学习是适应社会需要所必备的一种能力

D、人生的价值在于拥有知识和技能

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第6题

()是判断最初教育是否成功的标准。

A、婴儿在短时间肉是否有很大的进步

B、是否使婴儿学到了各种技能

C、是否使婴儿学到了解决问题的能力

D、是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础

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第7题

小学数学深度学习情境的创设要体现数学学科的本质，与学生的经验和前概念有冲突，使学生在解决冲突的过程中，通过探究，理解数学本质。()

正确

错误

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第8题

你认为学不好物理的因素有哪些（）

A、物理内容越来越难了

B、课堂没有实验使我理解不了物理原理

C、同学们的物理都不太好

D、老师的物理课堂不是很有趣

E、物理学习似乎没有太多用处

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第9题

下列对课文的理解与分析不正确的一项是（）

A、本文题目是本文的论题，而中心论点是学不可以已

B、第三段论述学习的作用：学习可以弥补不足，增长才干

C、第四段论述学习的态度：坚持、专一

D、本文使用了大量的比喻来说理，达到深入浅出的效果

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第10题

我国中小学教师专业标准的基本理念A.师德为先，学生为本，知识为重，终身学习B.德育为先，教师为本，
我国中小学教师专业标准的基本理念
A.师德为先，学生为本，知识为重，终身学习
B.德育为先，教师为本，能力为重，终身学习
C.师德为先，学生为本，能力为重，终身学习
D.德育为先，教师为本，知识为重，终身学习

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第11题

小学教师师德应确立()的基本理念。

A、师德为先

B、终身学习

C、学生为本

D、能力为重

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