以下哪情况可以不报名双周()
A、连续续报
B、续报周和反查反加重叠
C、开课日在课容量100,当下在课容量100
A、连续续报
B、续报周和反查反加重叠
C、开课日在课容量100,当下在课容量100
A、续报资格:续报前,春/秋季班一门在读即为老生
B、续报资格:老生可以自动匹配下两期的课程
C、老生想报名新科目,需等到新生报时间才可以报名
D、老生想报名新科目,可以等到跨报的时候报名
A、高三续报主讲给到的资料在报名期间都可以发送给学生
B、11.17号报名寒假课程可以得到2020年高考工业流程秘籍
C、10.27号报名寒春课程,可以享有到主讲老师的所有秘籍资料
D、高三续报各时间点资料不相同
A、续报优惠期内,用户第1笔订单买了1科寒假数学,在第2笔订单又买了春季语文
B、续报优惠期内,用户在同1笔订单中报名了数学的寒假班和春季班
C、续报优惠期内,用户第1笔订单买了1科寒假数学,在第2笔订单又买了春季数学
D、续报优惠期内,用户同1笔订单报名了1科数学寒假、1科语文春季
A、没有续报班级,因为在续报开始前学员申请退费了
B、小明可以在跨报的时候操作报名六年级相应班型的暑秋课程
C、小明有续报班级
A、如家长提到优惠细节,可以转由规划顾问(课程顾问/销售)老师做进一步跟进
B、六人班学员续班,优先推荐下一阶段的六人班或一对一全程班
C、一对一全程班的规划师可以规划学员组合报名六人班和一对一全程班
D、指导老师不需要铺垫并引导下一个班级,续班是规划顾问(课程顾问/销售)的事