以下体现了行为准则追求极致的是（）

A、不因为眼前一两周的业绩提升而沾沾自喜，聚焦长远提升计划

B、做事非常周到

C、优化师小张针对某个问题收集大量的数据进行分析，找出问题源头，使广告曝光率大幅上升

D、小王入职半年了，每天都能完成leader安排的任务，他对目前的工作状态很满意

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第1题

SMB的行为准则是客户至上，超级努力，追求极致，正直诚信，坦诚开放（）

是

否

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第2题

在二十四节气里，部分节气，大小相对：如小暑与大暑，小雪与大雪，小寒与大寒。但有特例，那就是只有小满，没有大满。下列对这一特例分析不正确的一项是（）

A、小满是--种将熟未熟的状态，意味着事物还有发展的空间

B、小满是凡事要适可而止的提醒，也是内心不思进取的流露

C、大满是对完美境界的描述，体现了物质和精神方面的追求

D、大满则易招损，一切达到极致后，往往容易走向相反方向

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第3题

以下关于规范的说法，错误的是：（)

A、价值观是个体内心真实认同的观点和态度，规范是社会群体共同认可的行为准则。

B、“中国式过马路”体现了描述性规范的力量。

C、当人们有足够的时间进行理性思考时，会更多参照规范而非价值观。

D、从众体现了规范的影响。

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第4题

案例：客户李女士因手机进水到门店维修，由工程师小廖接待。小廖注意到李女士因担心手机修不好，神情显得慌张着急，在清洁手机时不忘言语安慰李女士，专业、耐心跟李女士解答手机进水的相关问题。手机维修好后，因为下雨李女士无法离店，主管小周主动将自己的雨伞送给李女士，帮助李女士离店。为表感谢，李女士发起了表扬。以上案例体现了哪些企业文化（）

A、我们卖的就是服务

B、专业水准是赢得尊重的前提

C、放弃平庸，在九机不需要默默无闻

D、追求极致、勇争第一

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第5题

以学生发展为本，尊重学生个性，关心学生的社会性发展，承认学生发展过程中的差异性，引导初中学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。这体现的课程特性是（）

A、思想性

B、人文性

C、实践性

D、综合性

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