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第1题
你校开展心理健康教育的主要内容是()
A、人际交往方面
B、青春期心理方面
C、针对心理困扰的心理咨询与辅导方面
D、适应社会方面
E、其他
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第2题
以交往者的积极程度为标准,可以将青少年人际交往的种类分为()
A、说服、榜样、教育、互助
B、暗示、辅导、互助、模仿
C、感染、说服、榜样、教育
D、感染、暗示、说服、模仿
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第3题
您希望学校开展的心理健康教育的主要内容是()
A、人际交往方面
B、青春期心理方面
C、针对心理困扰的心理咨询与辅导活动
D、适应社会方面
E、其他
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第4题
您选择托管机构最看重什么()
A、营养饮食,身体锻炼,良好的睡眠
B、托育园基础设施,如图书或玩具
C、集体游戏与社交
D、教育辅导及教师素养
E、习惯养成
F、其他
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第6题
社交网络的作用之一是什么?()
A、促进社会变革和进步
B、限制人们的社交方式
C、降低人际交往的包容性
D、增加地域和文化限制
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第7题
以下哪项是社交网络的特点之一?()
A、加强了地域限制
B、限制了社交圈子
C、增强了人际交往的多样性
D、削弱了社会参与度
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第8题
社交网络对人们的社交方式和关系产生了哪些影响?()
A、改变了社交方式
B、重构了社交关系
C、限制了人际交往的多样性
D、加强了地域和文化限制
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第9题
()是在人际交往中,以一定约定俗成程序方式来表现律己敬人的过程
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第10题
()的基本含义是要求人们在交际活动中运用礼仪时,不仅要严于律己,更要宽以待人。
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第11题
小学高年级过渡到中学阶段,要经历一个被称之为"暴风骤雨"、"断乳期"的发展阶段。教师对处在这个特殊阶段的学生可进行()
A、情绪辅导
B、青春期辅导
C、自我意识辅导
D、人际交往辅导
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