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学生综合素质纪律考核有哪些办法()
[多选]

学生综合素质纪律考核有哪些办法()

A、爱护公物,严禁在教室、寝室、走廊乱画

B、不违反日常行为规范,不吸烟、不喝酒

C、住宿生的食宿秩序

D、在校学习期间不准谈恋爱

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第1题
保研面试中考核学生哪些能力()

A、综合素质

B、英语能力

C、专业知识

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第2题
你认为垃圾分类处理有哪些好处()

A、提高学生的综合素质

B、节约资源,变废为宝

C、提升校园环境质量

D、完全没必要,清洁工人会做好这项工作的

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第3题
3·根据地产集团“导师带徒”办法相关考核规定,半年度综合成绩排名前的学生可予以提前转正定级()

A、10%

B、15%

C、20%

D、30%

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第4题
考评结果运用通常一般包括哪些层次:()。

A、作为对接警调度员实施奖惩激励的重要依据,可以为评先树优、评功授奖、晋升任用等提供参考

B、找准每一名接警调度员存在的问题和不足,并进行有针对性地帮扶指导

C、客观全面地反映接警调度团队的综合素质和水平,为优化接警调度员的选拔、培养、训练、考核机制提供辅助决策支撑

D、总结出普遍适用的规律性经验,用于指导下一次类似的警情处置

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第5题
根据《浙江理工大学研究生综合测评办法》,以下纳入思想素质与身心素质测评的有()

A、社会工作分

B、社会实践分

C、文体竞赛分

D、公寓文明分

E、社会服务分

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第6题
传统综合素质评价有()

A、学校填报数据

B、学生自己填报数据

C、在统一的平台上填报

D、专家轮流面试

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第7题
原创案例: 南京地区大学生日常生活行为抽样调查 摘要: 建设资源节约型和环境友好型社会,是贯彻落实科学发展观的必然要求和实现经济社会可持续发展的必由之路,是全面建设小康社会的必然选择。近年来高校学生浪费资源 的现象越来越严重。本 次调查将就对南京地区大学生日常生活行为中的一些不节约、不环保现象作出分析讨论,并提出建议措施给我们大学生群体以及相关部门。旨在共同创建节约型、环境友好型校园文化。 关键词: 大学生日常生活行为调查 调查报告 正文: 一、调查意义及目的 我们调查选题是基于对现状的深刻认识和思考,认为资源节约已迫在眉睫,。建立节约、环保型校园,不再是一句空洞的宣传,而是要通过这种近在眼前的方式,来提醒每个人都应肩负起这一责任,从力所能及的日常生活细节抓起,让南京地区大学生充分认识节约工作的重要性和艰巨性,增强紧迫感和责任感,提高资源节约意识,推动和谐校园的形成。走进校园,了解现状,通过调查,增强学生的节约、环保意识,来进一步规范学生日常行为生活、提高学生的综合素质,避免不必要的资源浪费,以期未来更好的服务于社会。具体来说有以下几点: 第一, 通过调查,分析研究南京地区大学生对节约、环保的意识程度如何 第二, 通过调查,分析研究南京地区大学生浪费的表现 第三, 造成大学生日常生活行为因素是哪些 第四, 探所解决问题的办法 二、调查范围与内容 () 学生应从如下几个方面分析本案例: 1、本次调查采用了哪种市场调查方式?
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第8题
对于学生的临床护理能力的评价常用下列哪些方法()

A、观察法

B、床边考核法

C、模拟考核

D、综合评定法

E、答辩

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第9题
学生用餐管理有哪些()

A、排队指引

B、洗手指引

C、纪律管控

D、放置餐具指导

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第10题
下列说法错误的是()。

A、素质教育和应试教育之间,后者在实践中往往占了上风

B、有考试必然会有“应试”,也必然会有“应试教育”

C、通常而言,高考考查的“能力”,是指学生综合运用知识解决实际问题的能力

D、高考改革的目标是旨在促进学生综合素质的提高

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第11题
学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用描述正确的有()。

①有利于提高学生综合素质②有利于繁荣校园文化③有利于规范学生日常行为④有利于社会主义政治文明建设

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①②③④

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