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宋连宇老师认为支教对于孩子最大的意义是什么()
[单选]

宋连宇老师认为支教对于孩子最大的意义是什么()

A、给孩子教授知识

B、让孩子有走出去看世界的动力

C、能够见到帅气的老师

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第1题
宋宇是一名高一的学生,曾被几个朋友带去网吧玩游戏,从此开始迷恋网络游戏,经常会泡在网吧里,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,宋宇的父母看到儿子这样,非常担心,经常对他进行说教,但没有什么效果,反而让宋宇和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情宋宇的爸爸动手打了他,自此宋宇不再同爸爸讲话。宋宇的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。宋宇的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键恰恰在于宋宇很重视爸爸对自己的看法,爸爸对于自己的失望让宋宇更加叛逆。从这个案例来看,以下观点分析正确的有()

A、在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是纵向的

B、在此案例中,宋宇的家庭教养模式对宋宇的影响主要是横向的

C、在此案例中,对宋宇影响最大的是家庭,但家庭与朋辈群体的影响是交互的

D、在此案例中,对宋宇影响最大的是朋辈群体,但家庭与朋辈群体的影响是交互的

E、在案例中,朋辈群体直接影响了宋宇的个体发展

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第2题
赵雨老师提到对于“天生多动”的孩子,老师应当()

A、认为其不适合参加集体学习,劝退

B、动作提示警告,安排任务,释放能量

C、严厉批评,树立权威

D、以上都不对

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第3题
生活在大山里的孩子,小受与贫困落后为伴,曾以为自己会是在山里生活一辈子,内心充满了悲观恐惧,自从外面的支教老师来到这里,讲了外面的世界,它变得乐观开朗起来,这说明()

A、情感是复杂和变化的

B、情感体现出人最基本的精神需求

C、人的情感就是各种情绪的积累

D、狭隘的生活经验容易导致偏执的情感

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第4题
对于关爱留守儿童这个问题你认为父母应该怎样做()

A、加强与孩子的沟通交流

B、加强与老师的沟通

C、加强与监护人的沟通联系

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第5题
赵雨老师提到对于“寻求关注”的孩子,老师应当()

A、认为其不适合参加集体学习,劝退

B、动作提示警告,安排任务,释放能量

C、严厉批评,树立权威

D、正视需求,梯度教学,设立目标,目标激励

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第6题
下列语句中,没有语病的一项是()

A、西南证券5月15日发布报告认为,此次地震灾害的全部损失可能在1050亿~1900亿元之间,可能造成二至四季度经济增幅至少减少0.15至0.2个百分点左右。

B、今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。

C、只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机结合在一起的时候,潜藏在每个人身上的想象力和创造力,才能最大程度地发挥出来。

D、徐老师是一位差不多有三十余年教龄的老师,教学经验十分丰富。

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第7题
你认为宋老师带领的期末复习是否到位()

A、很不到位

B、不到位

C、一般

D、到位

E、很到位

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第8题
你认为宋老师对我们的答疑是否到位()

A、到位,很好

B、不到位,问题不能解决

C、不知道,我也没问过

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第9题
您认为孩子如果心理有问题,是哪方面的原因()

A、家庭

B、老师

C、孩子自身

D、社会

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第10题
你认为宋老师出的平时练习是否对期末考试有很大帮助()

A、很没帮助

B、没帮助

C、一般

D、有帮助

E、很有帮助

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