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下列各句中的传统礼貌用语使用得体的一项是()
[单选]

下列各句中的传统礼貌用语使用得体的一项是()

A、你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的文物惠存着

B、我的一首小诗在《星星》上发表了,现抄寄给你,请雅正

C、你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询

D、可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正

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第1题
下列句子中,带括号的传统礼貌用语使用得体的一项是()

A、咱们分别时你送我的礼物,我一直(惠存)着

B、你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以(斧正)

C、大作已拜读,唯几处有疑,特致函(垂询)

D、拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,(不吝赐教)

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第2题
下列各句中,用语最得体的一项是()

A、李磊在班级学习方法交流会上说:我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩

B、护士拿着注射器说:孩子,别哭,再哭,我就给你扎出血来了

C、张教授在好友儿子的婚礼上,给新人们送上了真诚的祝福:愿花开并蒂,琴瑟相和;伉俪情深,白头偕老

D、某晚报记者向大学田教授说:这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向您请教

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第3题
下列各句用语得体的一项是()。

A、老人家膝下无子,生活孤寂。

B、甲:“请问尊姓大名?”乙:“本人尊姓胡,大名是贺成。”

C、师恩难忘,学生惠赠给老师一枚贺卡。

D、你借去的小说,请尽快奉还。

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第4题
下列各句用语得体的一项是()

A、甲:请问尊姓大名乙:本人尊姓胡,大名是贺成

B、老人家膝下无子,生活孤寂

C、师恩难忘,学生惠赠给老师一枚贺卡

D、你借去的小说,请尽快奉还

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第5题
5交谈是一门学问,在交谈时有()基本礼节需要我们注意

A、表情认真,举止得体

B、不要贸然插话

C、不谈禁忌的话题

D、多使用礼貌用语

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第6题
下述客户接待方式中,不正确的是()

A、单手递送名片

B、接待时使用礼貌用语

C、衣着得体,不穿奇装异服

D、提前做好洽谈准备,如会议室、谈单资料、茶水等

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第7题
24撰写各类文件时应注意()

A、诚挚地表现情意,明确表达思想

B、措辞要得体,时间长短无所谓

C、不是对所有文件都要及时做出反应

D、使用相应的用语,不包括礼貌用语

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第8题
下列交际用语使用得体的一项是()

A、李老师,这是我的新作,希望您拜读

B、先父虽年过古稀,身体却十分健康

C、请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临

D、如不出意外,本人届时定当拨冗出席

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第9题
下列各句中语言表达得体的一项是()

A、我校拟于下周一举办教研活动,欢迎各校同仁光临指导

B、来信己收到,承蒙兄长惦念,足下不胜感激

C、清末学界璨若星河,然可称巨擘者,梁任公必忝列其间

D、您的礼物实在太重,受之有愧,却之不恭,暂时且笑纳

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第10题
下列交际用语使用得体的一项是()

A、本人昨日不慎于学校阅览室丢失沈从文《边城》一书,期盼拾得者璧还原物,不甚感激!

B、节日贺卡:垂念师恩,永世不忘。值此春节到来之际,恭祝恩师节日快乐,身体健康

C、(商店告示)本店即将推出新品,敬请恭候

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第11题
下列各句中,语言表达得体的一项是()

A、询问:家严大人今年高寿多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望

B、书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意

C、请柬:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临

D、回函:如不出意外,本人届时定当拨冗出席

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