大学精神是大学办学理念和价值追求的集中体现，是大学灵魂，是大学的文化软实力和核心竞争力，是全校师生的精神家园，更是一所大学的立校之本（）

第1题

大学理念是大学实践的指针，它决定着大学的办学思想、发展方向、目标确立、制度建设、运营策略、社会责任以及人们对理想大学模式的系统构想。（)

是

否

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第2题

（)是指每一个不甘于平庸的劳动者身上所体现出来的价值理念、人生追求，及其他们所体现出来的总体精神风貌。
A、工匠精神
B、劳模精神
C、爱国主义精神
D、勤俭节约精神

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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第3题

柏林大学主要的办学特色是（）

A、学术自由

B、开门办学

C、教研结合

D、服务社会

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第4题

我校的办学目标和定位是什么（）

A、建设特色鲜明的高水平大学

B、培养国家一流人才

C、培养复合性人才

D、培养专业性人才

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第5题

上个世纪80年代，我校吴咏师校长认真思考大学办学目标，1986年便提出了明确的办学目标是（)

A、综合性

B、研究型

C、开放式

D、国际化

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第6题

“一个提升”是指（）

A、以争取硕士学位授予权为标志，提升办学层次

B、以争取硕士学位授予权为标志，提升管理水平

C、以争取大学建设为目标，提升办学层次

D、以争取大学建设为目标，提升管理水平

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第7题

我国大学以马克思主义为最鲜亮底色的基本要求是（)。

A、坚持马克思主义指导

B、坚持社会主义办学方向

C、坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路

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第8题

彭康校长的办学箴言是“办好社会主义大学就是两条，包括（)”

A、一条是党的领导

B、一条是师资队伍

C、一条是学生生源

D、一条是办学条件

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第9题

厦门大学管理学院具有悠久的国际化办学的历史。目前学院与美国哈佛大学商学院、普渡大学管理学院、西北大学等超过50多所世界一流大学具有稳定、常态化的国际交流和国际合作。以下哪些院校有厦大管院有合作关系（）

A、百森商学院

B、爱丁堡大学商学院

C、杜伦大学商学院

D、意大利米兰理工大学

E、新加坡国立大学商学院

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第10题

以下制度包括在大学制度文化范畴内的有（)

A、大学章程

B、大学体制(办学体制、管理体制、治理结构)

C、教学制度、科研制度

D、人事制度、礼仪制度

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第11题

“一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。”对此传递的信息,下列认识不正确的是（）

A、每个人都要把学习作为主要任务

B、我们要树立终身学习的理念,不断学习

C、学习是个人发展的要求,也是社会可持续发展的必然要求

D、只有不断学习才能更好地实现自身价值

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