价值流图有助于全面观察和理解产品通过价值流过程时的物料流动和信息流动，以及其中的增值和非增值活动，从而发现浪费和确定需要改善的地方，更容易找出问题所在（）

第1题

通过以下（)等相关因素有助于理解组织内部环境。

A、组织的价值

B、文化知识

C、管理绩效

D、法律法规

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第2题

价值流图的类型（）

A、产品簇

B、产品族

C、当前状态图

D、未来状态图

E、理想状态图

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第3题

Lean与TPS及价值流整体框架介绍目的（）

A、通过本次培训统一大家的意识

B、沉淀方法论及统一语言

C、全面自动化、全面智能化

D、全面数字化、全面智能化

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第4题

价值流“图”，其最初目的是要将这些行动分为三类（）

A、真正能创造出客户可以接受的价值的行动

B、不创造价值，但是目前产品开发、补充订货或者生产系统还需要，因而尚不能马上取消的行动

C、不能创造客户所能接受的价值且可以立即取消的行动

D、分析价值流图的行动

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第5题

连续流指消除“断流”因素，让“水流”顺利，有助于价值流顺畅和快速的流动（）

是

否

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第6题

健康的情感对青少年智力有很大影响，好心情能提高学生的创造性，提高学生的记忆力，还能提高学生的智商。对此理解正确的是（）①情感觉与我们的想象力、创造力相关②我们通过情感来体验生命、体验生活③情感觉让我们的内心世界更加丰富④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知

A、①③

B、①④

C、②③

D、③④

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第7题

与人交流中，关于观察技巧表述不正确的是（)

A、在对方讲话时把视线转移到其他地方

B、要建立在诚恳坦然的基础上

C、通过观察获得的信息比用耳朵获取信息更有价值

D、观察的技巧主要是细心、全面和敏锐

E、通过眼睛观察对方的表情、动作等

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第8题

在与人交流时，关于观察技巧的表述正确的是（）

A、在对方讲话时把视线转移到其他地方

B、有时通过观察获得的信息比用耳朵获取的信息更有价值

C、通过眼睛观察对方的表情、动作等

D、观察技巧主要是细心、全面和敏锐

E、要建立在诚恳、坦然的基础之上

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第9题

下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A、可视之迹、可感之心、可信之道，共同构成中国绘画笔墨典范的文化表征系统

B、中国传统文化中人格理想的群体性，就使中国画家及其绘画作品具有典范意义

C、内摹仿是一种心理运作机制，通过动作性的心理同构使得笔墨与心性互动互证

D、笔墨典范对人格理想和信仰具有重要的作用，有助于未来社会精神价值的重树

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第10题

如果说产品的价值在于质量，那么品牌的价值就在于传播。通过对传播活动的整合及实施，企业可以有效地帮助消费者形成和加强对品牌的认知与理解；同时，企业为品牌所投入的传播费用还可以转化为品牌的附加。可以说，传播创造了品牌的资产价值。（）

正确

错误

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第11题

绘制当前价值流图的第5步是定义内部物流和信息流程（）

是

否

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