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课后服务的定义是()
[单选]

课后服务的定义是()

A、老师在一节课结束以及整期结课之后通过一种有效手段维系客户亲密度的活动

B、老师在一节课结束以及整期结课之后通过若干种有效手段维系客户亲密度的活动

C、老师在一节课结束以及整期结课之后通过若干种有效手段进行反馈的活动

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第1题
活动的定义()

A、以活动为载体,以营销为目标,通过活动带动人气,吸引目标客户关注,最终达成产品以及服务销售的一种形式

B、以活动为载体,以成交为目标,通过满减带动人气,吸引目标客户关注,最终达成产品以及服务销售的一种形式

C、以满减为载体,以活动为目标,通过满减带动人气,吸引目标客户关注,最终达成产品以及服务销售的一种形式

D、以商家为载体,以营销为目标,通过活动带动人气,吸引目标客户关注,最终达成产品以及服务销售的一种形式

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第2题
英国G5笔面试指导项目服务内容有哪些()

A、课前班主任发送预习材料,单词表,上课课件

B、课中外教在线一对一指导

C、课后班主任发送课堂反馈报告,课后作业

D、下次开课前,班主任向老师发送学生作业以及上节课疑点

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第3题
对授课老师的评价是在一个阶段内单科科目结课前4个小时内至结课后3天(科目结束后72小时内都可以都对授课老师进行评价)()

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第4题
课后总结时,如家长要老师联系方式或询问之后约课时间问题,老师可直告诉家长自己的联系方式,并建议怎么约课()

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第5题
优惠期结束时间是()

A、每期结课当天24点

B、每期结课后3天24点

C、2月16日24点

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第6题
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事:

小豆豆因淘气被原学校退学之后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。”巴学园有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,校长就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园有着与众不同的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了“海的味道和山的味道来了吗?”巴学园”还有着与众不同的教育方法,每天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,然后说:“下面开始上课了,从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友们就从自己喜欢的那门门课开始,慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。

根据材料,请分析论述“巴学园”的教育理念以及《窗边的小豆豆》的教育意义。
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第7题
在语文课时,老师怎么处理课后题()

A、通过预习单完成

B、在课堂上结合课文内容进行讲解

C、课后自己完成

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第8题
家长给孩子报名课程,然后忘记上课时间,导致第一次课程过课时未上课,以下处理正确的是()

A、通过系统为家长办理单次课程退费

B、告知家长无法退单次费用,建议第二次课开课前申请整期全额退费

C、若结课,未超过24小时且不涉及跨月,可以直接协助进行调课

D、我们不能单独退单次费用,建议家长接受

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第9题
你参加课后服务内容是()

A、做作业

B、听老师讲新课

C、做完作业后又参加了自己报名的兴趣社团活动

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第10题
圈层的功能()

A、品牌信息的有效传递和客户面的扩展

B、借助口碑使得品牌认知度更趋于一致

C、作为一种客户维系手段促进客户多次购买

D、花小钱,办大事,提高费率

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