小I的目标是（）

A、3-6岁是孩子的语言能力发展黄金期

B、全国各地区家长开始让孩子学习英语的平均B年龄不断降低，现在不开始，上小学会落别的孩子一截

C、家长的目标是优秀而不是补差

D、家长辅导不了孩子

A、NFC公交卡功能

B、I英语学习

C、20米防水

D、4G全网通

A、想线上买个课，学学说话的艺术

B、想买本书，感受一下欧美文学的魅力

C、即将考研，英语成绩不达标，报个考前英语班

D、团队凝聚力不行，给团队报个体验式训练营

A、我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水。第七小的王艳负责拖地，我俩配合的可好了

B、我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会安静的倾听，这让我更受大家欢迎了

C、我不是班干部就不用管班里的事

D、我成绩很差，在班里是多余的人

A、I’msorry，

B、Sorrytowaitsolong，

C、I’msorrytohavekeptyouwaiting，

D、I’msorrytobekeptwaiting，

是

否

是

否

A、1

B、2

C、3

D、4

E、5

是

否

A、有即意识地学习和研究一种语言，如学教材，背单词，学语法

B、英语学习就是不停地听和读，把单词、句子以及语法当做学习目标，甚至以应试教育的考试目标为学习目标

C、通过大量接触使用，潜移默化地学会一种语言。比如，孩子获得母语的过程，是自然而然的，它是潜意识的，很多时候靠猜、靠思考得出语言规律

A、种子路线和萌芽路线是属于英语早教课，课程目标是让孩子磨耳朵、培养对英语的兴趣和语感

B、种子路线和萌芽路线是属于以家长陪伴为主的伴学课程

C、呱呱美语课level0-6的学习主体是孩子，由孩子自主学习

D、呱呱美语课level0是为2-3岁宝宝量身打造，让2-3岁孩子有效积累更多的听力词汇，更加自然的过度到自然拼读的学习

E、呱呱美语课level1-6是适合3-8岁宝宝，孩子3岁以上选择level1开始