宋代诗人陆游在一首诗中说:“纸上得来终觉浅,绝知此事委躬行。”这里是强调()
A、读书不能获得真知
B、实践是认识的来源
C、实践与认识互相决定
D、认识能够指导实践
A、读书不能获得真知
B、实践是认识的来源
C、实践与认识互相决定
D、认识能够指导实践
A、事物发展道路是曲折的,前途是光明的
B、事物是不断发展的,旧事物阻挡不住新事物的产生和成长
C、事物内部的矛盾是推动事物发展的原因
D、新旧事物是普遍联系的
A、事物发展道路是曲折的,前途是光明的
B、事物是不断发展的,旧事物阻挡不住新事物的产生和成长
C、事物内部的矛盾是推动事物发展的原因
D、新旧事物是普遍联系的
A、人是无法真正认识事物的
B、人的主观认识是受客观条件限制的
C、客观事物是不断变幻的
D、客观条件不能限制主观认识
A、颔联中“为我”二字体现了琴师与听琴之人的友情,“挥手”是描摹琴师弹琴的动作
B、颈联“客心洗流水”是说客人的心像被流水洗过一般畅快愉悦,侧面突出了琴音的美妙无比
C、尾联乐终声歇,诗人举目四望,不觉青山已暮,秋云重重,以景结情,余味无穷
D、本诗中的“下”“入”等词凝练准确,“下”字表现出僧人与诗人见面的焦急心情,“入”字突显出余音与薄暮时的寺庙钟声融合在一起
A、《九月九日忆山东兄弟》的作者是宋代诗人王维
B、《元日》一诗写的是农历正月初一,人们过春节时的情景
C、从遥知兄弟登高处这句诗中,我们可以知道,人们在这个节日里要去登高
D、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂这两句诗借景抒情,表达诗人对大自然的热爱与赞美之情
E、独在异乡为异客这句诗中的独自是指孤身一人,又指诗人的孤单寂寞
A、说着说着四个字,平平而起淡淡引入,却与后面强烈的情感形成一种情感上的跌宕起伏,体现了抒情节奏的控制
B、鹧鸪以火发音/那冒烟的啼声运用通感,化视觉于听觉和触觉,使得原本抽象的思乡之情多维度、立体式地传达出来
C、同行者竖起外衣的领子与诗人被烧得双目尽赤,血脉贲张形成对比,突出了诗人望乡的情之深,思乡的意之切
D、一掌冷雾与开头的雾正升起相呼应,一首诗,以雾起,以雾终,既烘托了全诗的氛围,又形成情绪的回环