A、案例分析
B、进修
C、培训
D、学历教育
E、学术研讨
A、生殖道
B、泌尿道
C、消化道
D、呼吸道
E、皮肤接触
A、属于护理的职责范围
B、是护理程序的核心
C、是制定护理计划的基础
D、是对病人生理、心理等方面健康问题的反应状态的临床判断
E、是对疾病生理病理变化的说明
是
否
A、建筑设计
B、建筑设备
C、建筑使用者
D、新能源利用
A、对学员的要求比较高
B、案例需要较多的时间来完成
C、案例的来源源往往不能满足培训的需要
D、需要教师有技能和经验
A、护理人员资源评估
B、护理人员应聘
C、护理人员培训
D、护理人员绩效考核
E、护理人员岗位职责
A、头脑风暴法
B、案例法
C、乐观决策法
D、德尔菲法
E、电议会议法
A、社会环境
B、 生活环境
C、 自然环境
D、 国家性质
A、知识
B、科技
C、劳动
D、生产