A、增强对图书的兴趣
B、提高认知量
C、增强音乐记忆力,又能帮助婴儿建立良好的行为习惯
D、增强婴幼儿的平衡能力
A、对左(右)手的活动训练
B、对右(左)手的活动训练
C、认知活动训练
D、呼吸训练
正确
错误
A、使婴儿感受到成功的乐趣和确定合理的强度、时间、频率和类型
B、只注重下肢的运动
C、要注意手指捏、捡、握
D、只要婴儿喜欢、能够随时随地无限制地进行
A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏
B、造型组合、爬行游戏、学剪贴
C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子
D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子
A、表情
B、手势
C、体态语
D、音乐
A、训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁
B、可让婴幼儿倾听激烈的音乐,以刺激宝宝排便
C、婴儿每次坐盆时间3-5分钟
D、便盆的大小要适合婴儿臀部的大小
A、主动和陌生人交流
B、让婴儿自己多看图书
C、对新出现的词能够不解释
D、引导婴儿认识和日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切