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一班和二班进行班级篮球友谊赛，记分牌显示全场比分如下所示 1班:正正; 2班:正正正;最终是（）班赢了

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一班和二班进行班级篮球友谊赛，记分牌显示全场比分如下所示 1班:正正; 2班:正正正;最终是（）班赢了

是

否

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第1题

一班和二班进行班级足球友谊赛，记分牌显示全场比分如下所示：1班：正正；2班：正正正；最终是（）班赢了

是

否

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第2题

二（1）班和二（2）班进行班级篮球友谊赛，记分牌显示全场比分如下所示：1班：正正；2班：正正正；最终是（）班赢了

是

否

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第3题

同学们统计了二班课外活动小组的人数（每人只能参加一个小组），数学：正正正。舞蹈：正正。田径：正丅；书法：正一；参加书法和参加田径的人数一样（）

是

否

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第4题

张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测试显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是（）

A、观察法

B、实验法

C、个案研究法

D、调查法

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第5题

同学们统计了二（1）班，课外活动小组的人数（每人只能参加一个小组），数学：正正正；田径：正丅；舞蹈：正正；书法：正一；参加书法的和参加田径的人数一共有（）人

A、16

B、15

C、13

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第6题

您的班级是（）

A、18中餐1班

B、18中餐2班

C、18中餐三二分段班

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第7题

您在哪个班（通用班级）（）

A、一班

B、二班

C、三班

D、四班

E、五班

F、六班

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第8题

七年级1班某同学上课迟到，考勤老师问他是哪个班的，他不愿意给自己班级抹黑，说自己是2班的。对该同学的做法，评价正确的是（）

A、他想维护班级的荣誉，但方式不正确

B、他有集体荣誉感，自觉维护班级荣誉

C、集体的力量来自于成员间的团结协作

D、集体生活培养了他负责的态度和能力

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第9题

电池串按正负极交替排列，从左手边到右手边正确的排列顺序为（）

A、正负正负正负

B、负正负正负正

C、正正正负负负

D、负负负正正正

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第10题

某校九年级一共有1，2，3，4四个班，现从这四个班中随机抽取两个班进行一场篮球比赛，则恰好抽到1班和2班的概率是（）

A、1/8

B、1/6

C、3/8

D、1/2

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