题目内容 (请给出正确答案)
[多选]

儿童早期发展的核心能力包括()

A、语言

B、想象力

C、运动

D、认知

E、逻辑思维能力

F、社会情感

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第1题
早期自主阅读的核心能力主要包括()。

A、口头语言与书面语言对应的能力

B、书面语言的视觉感知辨别能力

C、口头语言的听觉感知能力

D、成为流畅阅读者策略预备能力

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第2题
有关早教的正确观点是()。

A、正规的早期教育

B、必须有一定知识量的堆积

C、早期语言能力的开发

D、刺激教养、挖掘潜能

E、必须做到系统化

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第3题
儿童心理发育测验不应用于下面哪个方面()。

A、高危儿的筛查

B、预测学业的发展

C、发育异常的诊断

D、康复训练的指导

E、儿童早期发展指导

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第4题
儿童孤独症一般预后较差,下列哪一项不是儿童孤独症预后的影响因素()。
A.起病年龄
B.诊断和干预时间
C.早期言语交流能力
D.病情严重程度
E.智力水平

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第5题
家庭中智障儿童的早期教育应以()为主。

A、生活自理能力训练

B、提升孩子的智力水平

C、培养孩子的基本能力

D、动作训练和语言训练

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第6题
与复诵一样,()也是一个人早期便拥有的能力
A.命名
B.听者行为
C.互动语言
D.提出要求

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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第7题
高危儿早期干预的目的是()。

A、充分发挥儿童潜能

B、促进高危儿体格、认知和社会情绪的全面发展

C、减少高危儿伤残率

D、减少高危儿伤残程度

E、增强家庭满足高危儿特殊需要的能力

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第8题
幼儿语言的发展妨碍其社会交往的能力发展()

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第9题
早期特殊教育的种类和术语与现在很不相同,除了现有的种类外,还包括为下列()提供服务。

A、逃学儿童

B、人际交往有困难的儿童

C、违法者

D、肢体有残疾的儿童

E、经济上有困难的人

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第10题
从早期的核心文本来理解马克思的“权力批判”,该文本不包括()。

A、《1844年经济学哲学手稿》

B、《德意志意识形态》

C、《共产党宣言》

D、《哲学的贫困》

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第11题
18-24个月龄的宝宝发展最突出的就是语言与交流能力,突出进步主要表现为对物体命名与象征性思维同步出现()

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