动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述,错误的是()
A、动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
B、先天性行为是由生物体内的遗传物质所决定的行为
C、学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
D、动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少
A、动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
B、先天性行为是由生物体内的遗传物质所决定的行为
C、学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
D、动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少
A、生物圈是由地球上所有的生物及它们生活的环境组成的
B、生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系在一起
C、生物所生活的环境指其周围的阳光、温度、水等
D、生物圈中的生物就是指动物和植物
A、黄蜂腹部醒目的黑黄相间的条纹是一种警戒色,被黄蜂蜇过的鸟可以记忆几个月,从此只要再见到这种醒目的条纹,就会立即躲得远远的
B、家兔是由野生的穴兔驯化成的,野兔具有挖洞穴居来逃避敌害的生活习性,家兔尽管有人工建造的居住场所,但是它仍然有挖洞的行为
C、尺蠖是尺蛾的幼虫,它栖息在树枝上一动不动,像钉在那里一样,简直就是树干上长出的一个小树杈,食虫鸟对它连看都不看一眼
D、当酷暑到来时,松鼠会将身体蜷缩起来,钻进窝中酣然大睡,其体温会随着代谢的降低而变得冰凉,直至酷暑消退时,才会醒过来活动
A、生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
B、生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
C、生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成的
D、生物圈中的生物就是指各种动物和植物
A、内心信念
B、社会舆论
C、法律制度
D、传统习惯
A、广义的学习
B、狭义学习
C、学生的学习
D、人的学习
A、晓晨童年与父母分离经历所造成的心理影响
B、晓晨刚到一个陌生的环境所产生的适应不良
C、晓晨基于过往经验对自己的表现有不合理期待
D、晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能
A、生物必须适应环境,并改造环境才能生存
B、环境因素影响着动物的行为
C、生物只能适应一定的环境,不能影响环境
D、生物能适应一定的环境,也能对环境造成影响
A、端午原是月初午日的仪式,因五与午同音,农历初五日遂成端午节
B、端午源于百姓以吃粽子、赛龙舟等方式来纪念楚国伟大的爱国诗人——屈原
C、端午源于人们为了将瘟神、疾病送走,以求未来的生活无病无痒,幸福平安
D、端午源于古代的吴越民族——龙图腾团族通过各种各样的活动来取悦图腾神
A、动物的后天学习行为与遗传因素和环境都有关系
B、动物的后天学习行为与遗传因素无关
C、白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为
D、乌贼遇敌害时喷出墨汁属于攻击行为