题目内容 (请给出正确答案)
[单选]

动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述,错误的是()

A、动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用

B、先天性行为是由生物体内的遗传物质所决定的行为

C、学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关

D、动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少

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第1题
下列有关生物圈的叙述正确的是()

A、生物圈是由地球上所有的生物及它们生活的环境组成的

B、生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系在一起

C、生物所生活的环境指其周围的阳光、温度、水等

D、生物圈中的生物就是指动物和植物

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第2题
拟态,是指某些动物在外表、形态、色泽斑纹或行为等特征上,模仿其他生物或非生物环境,从而混淆敌害视觉,避免遭受敌害捕食的适应现象。根据上述定义,下列现象属于拟态的是()

A、黄蜂腹部醒目的黑黄相间的条纹是一种警戒色,被黄蜂蜇过的鸟可以记忆几个月,从此只要再见到这种醒目的条纹,就会立即躲得远远的

B、家兔是由野生的穴兔驯化成的,野兔具有挖洞穴居来逃避敌害的生活习性,家兔尽管有人工建造的居住场所,但是它仍然有挖洞的行为

C、尺蠖是尺蛾的幼虫,它栖息在树枝上一动不动,像钉在那里一样,简直就是树干上长出的一个小树杈,食虫鸟对它连看都不看一眼

D、当酷暑到来时,松鼠会将身体蜷缩起来,钻进窝中酣然大睡,其体温会随着代谢的降低而变得冰凉,直至酷暑消退时,才会醒过来活动

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第3题
生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是()

A、生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系

B、生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素

C、生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成的

D、生物圈中的生物就是指各种动物和植物

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第4题
道德是人类生活所特有的,以善恶为标准,依靠()来评价人们的行为,调节人与人,人与自然环境以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和

A、内心信念

B、社会舆论

C、法律制度

D、传统习惯

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第5题
下列动物行为所属的类型更有利于动物适应复杂变换环境的是()

A、大马哈鱼泗游

B、马戏团的小狗算算术

C、孔雀开屏

D、鸟类筑巢孵卵

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第6题
学习是指人及动物在生活过程中获得行为经验的过程,它是动物和人类生活中的普遍现象,凡事以个体经验的方式发生个体的适应都是学习,这是()

A、广义的学习

B、狭义学习

C、学生的学习

D、人的学习

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第7题
某学校三年级班主任向驻校社会工作者反映,刚转学来的晓晨经常扰乱课堂秩序。社会工作者在与晓晨面谈时了解到,他之前一直和爷爷奶奶生活,在老家的学校表现优秀,一个月前才与城里工作的父母团聚。从生态系统理论出发,社会工作者对晓晨行为问题的分析应侧重于()

A、晓晨童年与父母分离经历所造成的心理影响

B、晓晨刚到一个陌生的环境所产生的适应不良

C、晓晨基于过往经验对自己的表现有不合理期待

D、晓晨在新的环境下改变自己不良行为的潜能

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第8题
自然界中有各种各样的动物,有些动物生活在里,有些动物生活在上;有些动物走的,有些动物跑得;有些动物会,有些动物能,所以我们能根据他们的()给给动物分类

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第9题
蚯蚓体表有黏液和刚毛,有助于在土壤中钻穴和呼吸。而蚯蚓的活动又能改变土壤,使土壤变得疏松,并提高土壤肥力。这一事例可以说明()

A、生物必须适应环境,并改造环境才能生存

B、环境因素影响着动物的行为

C、生物只能适应一定的环境,不能影响环境

D、生物能适应一定的环境,也能对环境造成影响

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第10题
下列对端午起源的表述,不符合文意的一项是()

A、端午原是月初午日的仪式,因五与午同音,农历初五日遂成端午节

B、端午源于百姓以吃粽子、赛龙舟等方式来纪念楚国伟大的爱国诗人——屈原

C、端午源于人们为了将瘟神、疾病送走,以求未来的生活无病无痒,幸福平安

D、端午源于古代的吴越民族——龙图腾团族通过各种各样的活动来取悦图腾神

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第11题
八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述,你认为正确的是()

A、动物的后天学习行为与遗传因素和环境都有关系

B、动物的后天学习行为与遗传因素无关

C、白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为

D、乌贼遇敌害时喷出墨汁属于攻击行为

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