下列何种咨商理论取向,特别看重在咨商过程中协助当事人处理真实我与理想我的落差,认识真实的自我()。
A、完形治疗学派
B、存在主义心理治疗
C、精神分析学派
D、个人中心学派
A、完形治疗学派
B、存在主义心理治疗
C、精神分析学派
D、个人中心学派
A、虽然不能做到完全中立,但应致力于避免价值观的影响
B、咨商既是一种学习的过程,就应尽量发挥价值观的影响力
C、可透过适度引导与说服,让个案心悦诚服地接受其影响
D、为了建立良好的咨商关系,咨商心理师应尽可能揭露自己的价值观
A、包含音乐、舞蹈、戏剧、诗词、游戏与沙游等各种形式
B、治疗关系常见的是三角关系:咨商心理师、个案与作品
C、表达性治疗连续系统的第一层次是指感觉与认知系统,强调清楚的构图与认知表达
D、咨商历程中运用表达性媒材,能够加速自我探讨与觉察的催化过程
A、尽可能了解个案的客观经验
B、鼓励个案设身处地为他人着想,以便能更接近与自己有冲突的人
C、能适当诊断个案所出现的情绪问题
D、能感受个案所感受到的,但不致迷失在这些情感中
A、仅①②③
B、仅①②④
C、仅①③④
D、①②③④
A、以非指导性、协助性或挑战性方法,改变个案的行为
B、应用行为模塑与示范等基本原则进行治疗
C、重视咨商关系,认为关系本身能促进个案的改变
D、咨商心理师也是一位心灵成长者
A、发现(detecting)
B、争辩(debating)
C、分辨(discriminating)
D、答辩(defending)
A、社会学习的观察学习
B、古典制约的交互抑制
C、操作制约的增强原理
D、操作制约的削弱原理