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[判断]

自然环境对教育的直接影响主要表现在制约教育发展的规模和速度。（)

是

否

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第1题

社会的_________对教育的制约作用主要表现之一是制约着教育的目的。

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第2题

社会的政治经济对教育的制约作用主要表现之一是决定着教育的领导权。（)

是

否

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第3题

社会的政治经济对教育的制约作用主要表现之一是影响和制约着受教育权的分配。（)

是

否

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第4题

教育的内容和手段受什么的制约（)
A 生产力水平
B 生产关系
C 国家的社会制度
D 自然环境

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第5题

社会的政治经济对教育的制约作用主要表现之一是决定着教育发展的规模和速度。（)

是

否

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第6题

湿性黏滞，主要表现在两个方面：一是______;二是_______。

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第7题

教育思想就其______可以分为教育指导思想、教育观念和教育理论三个方面，其核心集中表现在培养人的问题上。

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第8题

网络环境中进程通信的异步性主要表现在计算机所采用的基准频率不同。（)
网络环境中进程通信的异步性主要表现在计算机所采用的基准频率不同。()

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第9题

对用人单位利用劳动纪律滥用惩处权的制约表现为（)
A职工代表大会的制约
B工会的制约
C劳动者本人的制约
D劳动行政部门的制约
E企业主管部门的制约

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第10题

殡葬的民族性表现在：每个民族对死者的()和悼念仪式往往受该民族所处的自然环境、物质文化生活、宗教信仰等多种隐身的影响，一旦形成模式。便具有对本民族的丧葬行为的规范作用。

A、处理方式

B、存放方式

C、祭奠方式

D、收敛礼仪

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第11题

邪气对正气的损害，主要表现在：

A、导致机能失常

B、性格改变

C、改变体质特征

D、情志过激

E、造成形质损伤

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