体验日当天,可以穿插哪些内容向学生有效宣传三大特色营活动()
A、报名送礼品
B、播放快乐学习动力营的景点照片
C、往期晋鹰汇活动视频
D、好习惯特训营营内活动动态
A、报名送礼品
B、播放快乐学习动力营的景点照片
C、往期晋鹰汇活动视频
D、好习惯特训营营内活动动态
A、温度回馈:5月10日官微发布老母亲测试游戏,测试抽奖
B、对外发声:母亲节当天发布微信文章,致敬母爱,官宣活动;微博话题征集互动
C、内部活动:全国各分校授课老师在直播课堂上组织孩子向妈妈表达爱和感谢;老师统一回收素材
D、课堂活动总结收尾,配合用户素材,对活动进行包装,传递品牌温度,外化活动效果
A、增加竞赛、有效锻炼
B、有效锻炼、增加体能
C、增加体能、有效锻炼
A、组织游戏、增加竞赛、丰富内容
B、积极性、主动性、自觉性
C、有效锻炼、掌握技能、提高能力
D、趣味游戏、运动竞赛、内容丰富
A、教师在上课的导入环节为了让学生的注意力集中在教学任务上,可以多采用无意注意,也可以采用有意注意
B、教师在上课中主要采用有意注意,间或穿插无意注意
C、教师在课堂结束时可采用无意注意,轻松结束;也可总结内容、布置作业,唤起有意注意
D、教师在授课中可以不顾学生的年龄特征,随意调控课堂时间,加快授课节奏,采用满堂灌的方式授课
E、教师在上课或平时工作中注意培养学生注意的品质,使学生提高听课质量
A、表扬学生优点
B、说明本节课练习内容及练习情况
C、询问宝贝学琴时长、练琴频次
D、以提问形式了解孩子学琴规划
E、体现陪练课程优势,解答家长疑问
F、只总结本节课学生的弹奏问题即可
A、组织学生参加有关生态与环境保护的公益活动
B、阅读生态与环境保护方面的书籍
C、在课堂教学中穿插生态与环境保护方面的知识
D、其他
A、制度宣贯日;十分钟晨学
B、教育宣传日;十分钟晨学
C、制度宣贯日;半小时晨学
A、对数过程中发现漏项漏量可以向建设单位申请补充
B、预算包干图纸可以不经设计盖章,也可以不用加盖预算包干专用章即可报送至区域
C、电子版户型预算书中的总金额可以不与专业汇总表中对应户型的金额不相等
D、本次宣贯内容新增了《廉洁自律承诺书》、《预结算送审承诺书》