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[主观]

列表分析下列各音节的结构方式，并指出其韵母是韵母四呼中哪一处。良liáng 高gāo 铁tiě 远yuǎn 关guān 爱ài 舟zhōu 步bù 威wēi 雅yǎ 权quán 鹅é
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更多“列表分析下列各音节的结构方式，并指出其韵母是韵母…”相关的问题

第1题

用层次分析法分析下列短语，并指出其结构关系。（1)那里的水有股泥土的腥味（2)小心翼翼地跟着他（3)大学
用层次分析法分析下列短语，并指出其结构关系。
(1)那里的水有股泥土的腥味
(2)小心翼翼地跟着他
(3)大学二年级时有一节热力学课
(4)烤得树叶焦黄
(5)很亲切地聊了起来
(6)他把教室打扫得干干净净
(7)平时从来不多说一句话
(8)骑车去医院看病人
(9)粗心的弟弟把哥哥心爱的钢笔丢在公交车上了
(10)老师让王林回答这个问题。

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第2题

判断下列平面电磁波的极化方式，并指出其旋向。（1)E=exE0sin（ωt－kz)＋eyE0cos（ωt－kz) （2)E=exE0sin（ωt－kz)＋

判断下列平面电磁波的极化方式，并指出其旋向。
(1)E=exE0sin(ωt-kz)+eyE0cos(ωt-kz)
(2)E=exE0sin(ωt-kz)+ey2E0sin(ωt-kz)

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第3题

面出黑根限酶，黑曲霉和青霉的黄体结构。并指出各构造名你。

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第4题

下列对《式微》赏析有误的是（）

A、诗歌第一章，短短四句，受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑刻画出来了，给读者留下深刻的印象

B、式微式微，胡不归的疑问形式，使诗篇显得宛转而有情致，同时也引人注意，启人深思，所谓不言怨而怨自深矣

C、诗歌句句用韵，且每章换韵，全诗结构紧凑，节奏短促，情调急迫，充分表达出服劳役者的苦痛心情以及他们日益增强的背弃暴政的决心

D、这是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，堪称饥者歌其食，劳者歌其事的经典之作

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第5题

下列何者不是弗罗伊德精神分析学派咨商师处理抗拒之方式()。

A、指出并阐释当事人的抗拒行为

B、指出并面质当事人的抗拒行为

C、尊重当事人的抗拒，淡化此反应

D、尊重当事人的抗拒，帮助其觉察

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第6题

用中英文写出下列各化合物的系统名称。指出（A)，（B)，（C)，（D)，（E)的关系，并指出哪个化合物：不是手性

用中英文写出下列各化合物的系统名称。指出(A)，(B)，(C)，(D)，(E)的关系，并指出哪个化合物：不是手性分子，为什么？

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第7题

写出下列各化合物的主要互变异构体，并指出哪一个互变异构体更稳定？将下列化合物按酸性由大到小排列成序。

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第8题

下列说法正确的是()。

A、电路板信息报表能够为用户提供所设计电路板的完整信息

B、元器件报表是用于显示一个电路板或一个项目中的所有元器件，形成一个元器件列表为用户采购相应元器件提供方便

C、计层次报表是用于指出文件系统的组成，清晰地显示层次设计结构。

D、网络状态报表是用于列出电路板中的每一条网络的长度。

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第9题

背景资料：某城市桥梁工程，上部结构为25m、30m预制T梁，采用简支后连续的结构形式，板式橡胶支座，共9跨，桥宽36m，为双幅式桥面。梁场设在现场以方便运输。桥面设APP卷材防水层，混凝土铺装层厚度10cm，面层为改性沥青路面，厚度4cm。伸缩缝为梳齿式伸缩缝，并采用钢纤维混凝土浇筑，以提高混凝土抗拉性能。为保证工程质量，项目施工前，质量员编制了试验计划，列表说明各材料、构配件检验的项目、频次和标准，以保证材料检验准确执行。
1、桥梁伸缩缝装置必须符合设计要求，必须检查出厂合格证和出厂构配件性能报告。其出厂检（试）验包括外观尺寸、外观质量、内在质量、组装精度、整体性能等项目。（）（判断题）
Y、对
N、错
2、下列检验项目中，属于桥梁板式橡胶支座进场检验的项目有（）。（多选题）
A、橡胶、钢板的分层厚度
B、橡胶胶料物理机械性能
C、抗压弹性模量
D、抗剪弹性模量
E、极限抗压强度
3、下列内容中，不属于桥梁防水材料进场检验项目的是（）。（单选题）
A、拉伸强度
B、耐热度
C、不透水性
D、卷材下表面沥青涂盖层厚度
4、根据桥梁的规模，本工程桥梁类型屋于（），其混凝土的总碱含量不宜大于（）千克/立方米。（单选题）
A、特大桥，1.8
B、中桥，1.8
C、大桥，1.8
D、中桥，3.0

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第10题

下列各句中，没有语病的一句是（）

A、一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准

B、由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本

C、采取各种办法培养餐饮业服务人员的水平，尤其是青年同志的水平，是当务之急

D、数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题

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第11题

马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”下列做法能呵护友谊的是①同学病了，主动帮他补习功课 ②同学被打时，拔刀相助，将打人者狠狠揍一顿 ③诚恳地指出朋友的错误，并帮助其尽快改正 ④与朋友发生冲突后，寻找朋友能够接受的解决方式（）

A、①②③

B、①③④