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193、0-3岁是婴幼儿语言的发生阶段,也称为语言发展的突发期()

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第1题
0-3岁的婴幼儿不推荐食用,是因为婴幼儿需要的营养更加均衡()

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第2题
90、0-3岁婴幼儿阅读的目的不是阅读内容的本身,而是在于图书所展示的颜色等给予婴幼儿大脑的良性刺激()

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第3题
169《标准》中对育婴员的职业定义为:“主要从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育,指导家长科学育儿的人员()

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第4题
《标准》中对育婴员的职业定义为:“主要从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育,指导家长科学育儿的人员()

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第5题
不同月龄的婴幼儿标准奶量分别为0-3个月:300-500毫升;3-6个月:600—800毫升;6-9个月:900-1200毫升;9-12个月:600-800毫升;1-3岁:500-600毫升()

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第6题

【育婴师】职业标准是()。

A、家长进行科学育儿的标准化。规范化依据

B、从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员,进行科学育儿的标准化、规范化依据

C、从事0-3岁婴幼儿照料、护理人员,知道家长科学育儿的职业进行标准化、规范化管理的依据

D、从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育人员,辅助家长科学育儿的职业进行标准化。规范化管理的依据。

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第7题
0-3岁婴幼儿情绪和情感,对其()起着至关重要的作用。

A、性格发展

B、生存和发展

C、动作发展

D、认知发展

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第8题
2、0-6岁这个阶段的教育叫做早期教育,其中0-3岁又被称作早期教育的黄金阶段(大脑在3岁时已经发展到成人大脑水平的60%左右,3-6岁到90%)()

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第9题
指导1-2岁婴幼儿示范发音时,不要(),避免婴幼儿出现语言障碍。

A、面对面的示范

B、反复多次

C、刻意纠正婴幼儿错误的发音

D、用规范的语言

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第10题
在婴幼儿阶段,一个对孩子“唠叨不休”的妈妈有助于培养孩子的语言能力()

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第11题
假装游戏是想象力发展的重要标志婴幼儿想象开始发生的年龄是()。
A.1.5-2岁
B.2-2.5岁
C.2.5-3岁
D.1-2岁

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