32.5-6岁幼儿的目标要求是在集体中注意听老师或其他人讲话，听不懂或有疑问时能主动提问（）

第1题

33.3-4岁幼儿的目标要求是愿意表达自己的需要和想法，必要时能用手势动作配合（）

是

否

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第2题

4.5-6岁幼儿在集体中能注意听老师或其他人讲话（）

是

否

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第3题

在“感知形状与空间关系”这一目标中，5-6岁的幼儿能够做到辨别自己的左右（）

是

否

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第4题

《指南》在目标部分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望（）

是

否

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第5题

27.4-5岁幼儿的目标要求能对看过的图书、听过的故事说出自己的看法（）

是

否

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第6题

保育员在纠正婴幼儿不良姿势时要针对婴幼儿的不同情况，采取集体提醒，（）的方式纠正婴幼儿不正确的姿势。

A、并向教师汇报幼儿情况

B、个别辅导

C、及时发现婴幼儿的不正确的姿势

D、小组教育

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第7题

知道保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过20分钟，是4-5岁幼儿具有良好的生活与一身习惯目标中的主要表现（）

是

否

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第8题

25.3~6（7）岁的幼儿，每（）要进行健康检查

A、3个月

B、半年

C、一年

D、一年半

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第9题

幼儿洗手的要求是()。

A、不拥挤打闹

B、互相谦让

C、清洗认真

D、可以玩水

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第10题

3、３-４岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区（乡镇、村）的名字（）

是

否

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第11题

幼儿厕所幼儿专用，幼儿如厕后要及时冲刷，集体如厕后，厕所要消毒擦拭，厕所做到清洁无异味（）

是

否

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