题目内容（请给出正确答案）

[单选]

以下介入游戏的时机不恰当的是（）

A、当幼儿的游戏出现困难时

B、当儿童对游戏失去兴趣或准备放弃时

C、在游戏内容发展或技巧方面发生困难时

D、当儿童就游戏内容展开讨论时

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第1题

幼儿游戏指导介入的时机主要有：当幼儿在游戏中出现不安全的倾向时；当幼儿在游戏中出现过激行为时；当幼儿在游戏中主动寻求帮助时；（）；当幼儿在游戏中反应消极内容时。

A、游戏刚开始时

B、游戏进行到中间时

C、当幼儿在游戏中遇到困难想放弃努力时

D、当游戏快要结束时

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第2题

为以下加点字选择恰当的含义。（1）敕以便宜调兵剿捕便宜（）

A、方便

B、见机行事

C、有利的时机

D、适宜的方法

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第3题

有关室间隔缺损的治疗，下列不恰当的是()

A、室间隔缺损的大小和位置是决定手术选择的重要依据

B、有的病例可选择介入治疗

C、巨大室缺应尽早手术

D、室间隔缺损合并呼吸系统疾病不是手术绝对禁忌证

E、一期解剖修复是所有室间隔缺损的唯一手术选择

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第4题

学员正确理解了处境，并且懂得了正常的操作程序，但却不能在恰当的时机执行时，可能的原因是（)。
A、缺乏自信
B、不重视或兴趣淡然
C、认为教员对操作和成绩有不合理的要求

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第5题

()都是游戏教学中的须要注意的安全事项。

A、游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放

B、心理安全能够不考虑、自由原则

C、游戏即教学、国标恰当、动静结合

D、静态游戏、玩具、设备

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第6题

()都是游戏教学中的须要注意的安全事项。

A、游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放

B、心理安全能够不考虑、自由原则

C、游戏即教学、国标恰当、动静结合

D、静态游戏、玩具、设各

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第7题

()都是游戏教学中的须要注意的安全事项。

A、游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放

B、心理安全能够不考虑、自由原则

C、游戏即教学、国标恰当、动静结合

D、静态游戏、玩具、设各

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第8题

以下关于诠释的说法错误的是？

A、进行诠释时应尽量客观，聚焦于个体的发展史和人格特质，避免涉及咨访之间的关系

B、恰当的诠释是一种深度的共情

C、诠释时机不当，可能是咨询师的一种防御

D、相比于诠释，对于心理发展水平较低的个案，更加需要共情地支持或面质

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第9题

当上级有情绪时，要注意沟通的时机和方式，不要和上级硬碰硬（）

是

否

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第10题

在自然环境教学中，以下目标制定的最恰当的是（)
A.学生在游戏时会准确地命名颜色
B.学生在做剪纸活动时会准确地命名颜色
C.学生在游戏时能准确地命名出“黄色”.“红色，，.“绿色”
D.学生在做剪纸活动时会准确地命名出“黄色”.“红色”.“绿色”

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第11题

需对导管室的各种设施仪器设备的表面进行湿式清洁、消毒的时机正确的是（）。

A、开始介入手术前

B、介人手术结束后

C、早晨8时

D、中午12时

E、以上都不对

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