题目内容
（请给出正确答案）
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A、他面色死灰，两只眼上都结着一层翳。（描写）
B、仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！（抒情）
C、每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。（描写）
D、我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。（记叙）
A、选段中把思想比作一盘琴键，生动地写出了敏感手指的撩拨带来了美妙的乐音。
B、选段中将“阳光”“白云”“和风”“大地”赋予人的行为，写出了琴键乐音的美妙，进而表现了思想活跃给人们带来的精神上的欣悦与飞扬。
C、选段中运用“请你记住”这样的反复句式，提醒读者要始终让自己的思想保持活跃的重要性。
D、选段结尾运用反问句式，强调了你应该有弹出春之和鸣，奏响黎明鸟声的想法。
A、这是描写江南风光的一首七言绝句
B、这首诗诗意单一明了，就是表达了诗人对江南景物的赞美与神往
C、"千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风"两句，诗人把我们带入了江南那花红柳绿的世界
D、"南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中"两句，过渡到江南风光的重要组成部分∶寺庙，言语中暗含讽刺，诗的内涵也更丰富了
A、在落地之前,幼虫就在这里沐浴阳光,它蹬蹬双腿,试试力气,系着安全带懒洋洋地摇晃着。（描写）
B、没有美食的诱惑,没有神秘的气氛,没有纯洁的童心,就没有过年的乐趣,但这年还是得过下去,为了孩子。（议论）
C、每年有500种新化学药品需要人和动物的身体以某种方式去与之适应,它们完全超出了生物学经验的范围。（记叙）
D、幸福是如此的来之不易又如此的转瞬即逝,你想,什么样的歌声才能响亮到足以歌颂它此时的快乐呢（抒情）
A、让婴儿进行语法的学习
B、家长多多的满足婴儿的需求
C、把和婴儿生活有关人、动作、物品和动词联系起来
D、和婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语联系和运用
帮助婴儿理解语言,下面描述正确的是()。
A、让婴儿进行语法的学习
B、家长多多的满足婴儿的需求
C、把和婴儿生活有关人、动作、物品和动词、名词联系起来
D、和婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用
A、让婴儿进行语法的学习
B、家长多多的满足婴儿的需求
C、把和婴儿生活有关人、动作、物品和动词、名词联系起来
D、和婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用
A、为了突出江南春色，诗人选取了莺歌、红花、绿柳、水乡、洒店、小旗、寺庙、春雨等具有江南特色的风光景物，可以说特点分明
B、诗人笔下的江南春景动静结合，声色结合，点面结合，可以说方法多种多样
C、最后两句对仗工整，突出了绝句的语言特点
D、这首诗四句均为景语，一句一景，各具特色;有声有色，既有空间上的拓展，又有时间上的追溯
A、让婴儿进行语法的学习
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C、把和婴儿生活有关人、动作、物品和动词、名词联系起来
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C、把和婴儿生活有关人、动作、物品和动词、名词联系起来
D、和婴儿的对话要多运用儿语,提高婴儿对词语的理解和运用
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