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税务培训师在制作课件时，为使课件画面丰富，吸引眼球，字体、颜色、图案的使用越多越好（）

[判断]

税务培训师在制作课件时，为使课件画面丰富，吸引眼球，字体、颜色、图案的使用越多越好（）

是

否

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第1题

多媒体课件是现代教育技术应用中的一个重要工具，制作时动态效果时一定越丰富越利于教学（）

是

否

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第2题

作为培训师使用不熟悉的课件，可按自己的实际经验进行自由发挥（）

是

否

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第3题

下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（）

A、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色

B、制作教学演示文稿时，幻灯片背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力

C、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转

D、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整

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第4题

下列描述中，体现多媒体技术集成功能的是（）。

A、老师使用钉钉软件进行远程授课

B、老师发送多媒体课件让学生预习

C、老师在制作课件时采用了视频、音频、图片、文字等多和素材

D、老师要求同学上传背诵课文的视频

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第5题

在制作课件的时候，页面呈现的结构越清晰越简单越好（）

是

否

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第6题

课件制作要领中充实资料内容时，要证实某个观点，仅收集某个方面的资料就足够了（）

是

否

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第7题

在制作课件的时候，页面呈现的结构越清晰越简单越好（）

是

否

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第8题

在线小班授课时，老师的眼神应该时常注视什么地方（）

A、注视右上角自己的画面

B、注视课件内容

C、注视摄像头

D、注视学生画面

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第9题

在制作或使用课件过程中，碰到无法解决的问题的时候，需要往易课堂沟通群里丢什么信息呢（）

A、清晰的问题描述

B、课件的分享-可复用链接

C、截图或录屏

D、大致的操作时间

E、章节ID

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第10题

督导员课件研发“三部曲”是指（）

A、训前调研

B、课件制作

C、试讲调整

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第11题

课件制作包括课件视频拍摄、内容设计、动画设计、排版设计、配音录制，剪辑合成、课件生成等内容（）

是

否

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