题目内容 (请给出正确答案)
洗手环节,教师的职责是()
[多选]

洗手环节,教师的职责是()

A、建立盥洗常规,提醒幼儿有序盥洗,不拥挤

B、帮助或提醒幼儿卷袖口洗手,指导幼儿按正确方法洗手

C、督促幼儿正确排队,认真洗手

D、和保育员分工合作,确保一人在教师,一人在卫生间,保障盥洗有序安全

查看答案
更多“洗手环节,教师的职责是()…”相关的问题
第1题
疫情期间,以下哪些说法是正确的()

A、不进行混班运动

B、每天上午、中午、下午至少开窗通风一次,每次不少于30分钟

C、来园按照测量体温-晨检-洗手-进班级的顺序入园

D、教师上课用的食品需报备保健老师,外来食品,严禁带入

E、盥洗流程:洗手-如厕-洗手-擦热毛巾-饮水

点击查看答案
第2题
幼儿如厕集中洗手时,盥洗室的教师三大职责是什么?
点击查看答案
第3题
100、100.盥洗是婴幼儿在学前教育机构一日生活中非常重要的一个环节()

点击查看答案
第4题
建立安全生产投入保障制度,明确职责、流程、范围、检查等环节内容()

点击查看答案
第5题
教师在每日作息环节的衔接中可以怎么做()

A、必须对每天的作息安排与内容烂熟于心,对每个环节的活动有所准备

B、准备好每个活动的材料,不要让孩子等待

C、在某些环节时(如如厕、洗手等),可以将孩子分组,让他们等待时间减少

D、在过渡环节中,可以组织孩子念儿歌、唱歌等,建议内容最好与正在进行的事有关

点击查看答案
第6题

托幼机构生活活动的基本目标包括:形成良好的生活常规;养成良好的生活与卫生习惯;()养成良好的生活态度

A、洗手洗脸

B、掌握基本的生活技能

C、整理被褥

D、清洗餐具

E、盥洗的方法

点击查看答案
第7题
集体教学环节,教师的职责是()

A、根据本班幼儿需求和共性问题,开展切实可行的、有准备的班本化集体教学活动

B、因材施教,分层教学,教学方法灵活生动,与幼儿积极互动,促进每个幼儿在原有水平上发展

C、教育过程中要密切根据教材主题开展教育内容,重难点突出

D、个性化展示幼儿活动作品,促进幼儿的多元表达

点击查看答案
第8题
不符合零售药店要求的是()。

A、质量管理岗位、处方审核岗位的职责不得由其他岗位人员代为履行

B、企业应当建立药品采购、验收等相关记录,该记录及相关凭证应当至少保存3年

C、储存中药饮片应当设立专用库房

D、药品零售质量管理制度应当包括药品采购、验收、陈列、销售等环节的管理

点击查看答案
第9题
借鉴国际先进银行贷款业务的通行做法,从加强贷款全流程管理的思路出发,可将贷款过程管理中的各个环节进行分解,按照()的原则将各环节职责落实到具体的部门和岗位,并建立明确的问责机制。

A、有效制衡

B、有效控制

C、有效治理

D、有效实施

点击查看答案
第10题
依据《中国石化危险化学品泄漏安全管理办法》,企业应当明确泄漏管理的主管部门,负责制定危险化学品泄漏管理制度,落实相关部门和单位的职责,从源头控制、泄漏检测、应急处置、泄漏事故(事件)管理等环节对危险化学品泄漏实施全过程管理,建立管理台帐,实施泄漏考核。()

正确

错误

点击查看答案
第11题
早餐前十分钟,让幼儿收拾整理玩具、材料、做好进餐的准备。配班教师组织幼儿入厕洗手,指导幼儿正确洗手;主班教师组织幼儿进行餐前活动()

点击查看答案
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
搜题
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
搜索
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案