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衡量人才的三个标准是:平时看得见关键时刻站的出来危机来临时能豁得出去()

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第1题
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第2题
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第3题
检验教育理论正确与否的标准是培养的人才质量。()

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第4题
衡量测量成果精度的标准是()。

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第5题
衡量教师教学和学生学习_____的标准是教学大纲。

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第6题
衡量体育科研论文的价值的最根本标准是论文的()。

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第7题
6S管理中,清理非必需品时,衡量的标准是物品现在有没有“使用价值”,而不是物品原来的“购买价值()

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第8题
面向对象测试充分性三个常用标准是基于状态的覆盖率、()和基于代码的覆盖率。
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第9题
人生价值包括自我价值和社会价值两个方面,其中衡量一个人社会价值的标准是:()

A、个人的行为动机是否高尚

B、个人对社会奉献的多少

C、个人拥有财富的多少

D、个人所从事的职业是否重要

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第10题
衡量人生的社会价值的标准是()
A. 树立什么样的人生目的
B. 个人对社会和他人所作的贡献
C. 以什么样的人生态度指引人生道路
D. 个人所得到的尊重和满足

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第11题
个人平时讲不讲诚信并不重要,重要的是能否在关键时刻为崇高的理想信念作出牺牲。()

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