婴儿精细动作技能训练的基本内容包含()。

A、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、跑、跳、插等

B、抓、拿、摸、捏、拼、敲、撕、握、插等

C、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、听、说、看等

D、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、坐、爬、走等

A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等

B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等

C、抓、拿、摸、平衡、投掷等

D、拿、摸、爬、走等

正确

错误

A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受

B、大动作技能、精细动作、前庭平衡

C、绘画、唱歌、跳舞、弹琴

D、德育、体育、智育、美育、劳动技术

正确

错误

A、让婴儿大哭

B、让婴儿大笑

C、让婴儿模仿成人的口型练习发音

D、让婴儿多进行精细动作的训练

A、让婴儿大哭

B、让婴儿大笑

C、2亿1千万

D、让婴儿模仿成人的口型练习发音

E、让婴儿多进行精细动作的训练

A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的,

B、人的大脑神经,骨骼肌肉和感觉组合的成熟度。

C、精细动作游戏设计和选择必须和婴儿两手动作的发展阶段相匹配

D、婴儿的认知能力随两手动作发展的

A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的,

B、人的大脑神经,骨骼肌肉和感觉组合的成熟度。

C、精细动作游戏设计和选择必须和婴儿两手动作的发展阶段相匹配

D、婴儿的认知能力随两手动作发展的

A、拍打、抓握、推拉等练习

B、抬头、吸吮等练习

C、拼图、揉纸等练习

D、发音、微笑等练习