您认为自己对茶桌礼仪和茶叶冲泡的了解有多少（）

A、更清晰的了解自己思考方式和行为倾向

B、对未来职业规划有帮助

C、帮助了解他人人格，找到合适的朋友或恋人

D、其他

A、可以，希望以后多进行这样的考察

B、一般，对孩子部分学习情况可以有了解

C、不能，对孩子的学习情况了解毫无帮助

A、可以，希望以后多进行这样的考察

B、一般，对孩子部分学习情况可以有了解

C、不能，对孩子的学习情况了解毫无帮助

A、了解他人性格和处事方式，避免自己踩雷区，提高交流质量

B、大致清楚自己与他人是否合拍，若否则及时止损

C、清楚自己人格的优缺点

D、对自己未来职业发展和婚姻等方面给予导向和建议

E、没有任何影响以及帮助

A、相当了解

B、比较了解

C、基本不了解

A、一男士与一女士见面，女士首先伸出手来，与男士相握

B、一青年男士与一中年男士握手，中年男士首先伸出右手，青年与之相握，双方微笑，寒暄

C、一男士把自己的名片递给一女生；该男士走向女士，右手从裤袋取出名片，两手捏其上角，正面微倾递上

D、一女士把自己的名片递给一男士。该男士双手接过，认真默读一遍，然后道：王经理，很高兴认识您

A、很了解，充分认识到自己身体情况是否良好

B、基本了解，对于自己的身体状况有大概的理解

C、不了解

A、非常了解且能熟练运用

B、比较了解但不能熟练运用

C、稍微了解

D、完全不清楚

A、珍惜生命，爱护自己

B、认识自己，保护自己

C、增长知识，健康成长

D、建立性别的意识、远离危机的防范意识

E、尊重他人，尊重自己

F、其他

A、珍惜生命，爱护自己

B、认识自己，保护自己

C、增长知识，健康成长

D、建立性别的意识、远离危机的防范意识

E、尊重他人，尊重自己

F、以上都是

A、了解自己的思维方式和行为倾向，更好地发展自己

B、可以从他人立场上理解所做出的行为，更好地理解对方

C、寻找群体认同感和归属感，建立内群体偏好

D、根据个人对不同人格偏好，进行高质量交友